圖是用天平正確測量盛水燒杯質量的場景．已知干燥的空燒杯質量為19.4 g，則燒杯中水的質量為 g，若每個水分子質量為3 x l0-23 g，則燒杯中的水含有 個水分子，將這些水分子沿一條直線緊密排列，長度將達7.2×1014
m，可繞地球赤道約1800萬圈，據此可得水分子直徑為 m．
科目：初中物理 來源： 題型：
烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因為水的比熱容 （選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．質量為2kg的水溫度升高10℃時，吸收的熱量是 J．[（c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列是教材中的幾個探究案例，哪一個與另外三個研究方法不同
A．“探究動能大小與哪些因素有關”實驗中，比較小車動能大小的方法
B．“比較紙錐下落的快慢”實驗中，比較紙錐運動快慢的方法
C．“探究影響液體內部壓強因素”實驗中，比較液體內部壓強大小的方法
D．“探究影響電流熱效應的因素”實驗中，比較電阻絲產生熱量多少的方法
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科目：初中物理 來源： 題型：
“好奇號”探測器在接近火星的過程中，相對于火星是 的．在降落的初始階段，“好奇號”加速下降，此時勢能 ，動能 （選填“增大’或“減小”）；打開降落傘后，“好奇號”減速下降，此時它受到的阻力 火星對它的引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖1是小勇研究彈簧測力計的示數F與物體A下表面離水面的距離L的關系實驗裝置，其中A是底面積為25cm2的實心均勻圓柱形物體．用彈簧測力計提著物休A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關系圖像如圖2中實線所示．(g=10 N/kg)
(l)物體A重為 N．將它放在水平桌面上時對桌面的壓強為 Pa；
(2)浸沒前，物體A逐漸浸入水的過程中，水對容器底部的壓強將 ；
(3)完全浸沒時，A受到水的浮力為 N，密度為 kg/m3；
(4)小勇換用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖2中虛線所示圖像，則該液體密度為 kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖電路中，燈泡的規格為“6V 2W”，閉合開關，燈泡正常發光，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，此時電壓表的示數 ，電流表的示數 （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．電源電壓為 V．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于聲的現象說法中，正確的是（ ）
A. 擊鼓的力越大，音調越高 B. 聲音是由物體的振動產生的
C. 聲音可以在真空中傳播 D. 雷雨天會先聽
到雷聲，稍后看到遠處的閃電
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