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【題目】射洪太湖濕地公園銀杏撐天,蘆葦綠地,藕葉沿江,蛙鼓唱夜。其間風箏漫天,游人不斷,歌舞不停,彩燈燦爛。它的建成增加了市民的生活樂趣。下面是某同學的所聞所見,你認為他的記錄錯誤的是

A. 游人漫步的速度約1m/s

B. 水中的樓房是公園旁高樓在平靜水面所成的等大的實像

C. 用激光去照亮水中的魚應沿看到的魚照射

D. 廣場舞的歌聲悠揚,但對于正在學習的同學來說是噪聲

【答案】B

【解析】

A. 游人漫步的速度約1m/sA選項符合實際,故A不符合題意;

B. 水中的樓房是公園旁高樓在平靜水面所成的等大的虛像,不是實像,B選項錯誤,故B符合題意;

C. 根據光路的可逆性可知,用激光去照亮水中的魚應沿看到的魚照射,C選項正確,故C不符合題意;

D. 廣場舞的歌聲悠揚,但對于正在學習的同學來說,干擾了同學們的學習,所以廣場舞的歌聲對于正在學習的同學來說是噪聲,D選項正確,故D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中屬于防止慣性現象的是

A. 拍打衣服,把灰塵拍去

B. 將足球射入球門

C. 鐵錘松了向石頭上撞擊

D. 運動員跑到終點后停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學史上,很多杰出的科學家發現了很多重要的物理現象或規律,對于下列物理現象或規律的理解錯誤的是

A. 歐姆定律﹣﹣歐姆發現“導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比”

B. 電流的磁效應﹣﹣奧斯特通過實驗證實“電流的周圍存在著磁場”

C. 電磁感應現象﹣﹣法拉第通過實驗發現“閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流”

D. 焦耳定律﹣﹣焦耳通過大量實驗發現“電流通過導體產生的熱量跟電流成反比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2007年12月22日上午,位于海面下幾十米深處的“南海一號”商船被打撈浮出海面,這是中國考古史上的又已突破。“南海一號“商船長約30米,是目前發現的最大的宋代船只,很早以前,我國考古隊員就利用超聲波方向信號的特點制成了一種裝置安裝在船上,用它發出的超聲波對”南海一號“沉船進行了細致的探測。

(1)題中所指探測裝置的名稱是_____

(2)已知超聲波在海水中的速度為1500米/小時,如果探測裝置發出的信號后,從發出到遇到沉船,再到接受返回信號所花的時間是0.024小時,則沉船在海面下多深處______

(3)這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?_______

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【題目】小明一天收看“新北方”節目時,看到記者報道這樣一則消息:一行人被樓頂檐上的冰溜子砸成重傷。小明分析了冰溜子形成的原因。原來是雪后樓頂上集聚一層雪,白天在太陽照射下,一部分雪因______(填:“吸熱”或“放熱”)而會______(填一物態變化名稱)成水,水從樓頂檐流下時又遇冷會______(填一物態變化名稱)冰,這時要______(填:“吸熱”或“放熱”)。久之形成大冰溜子埋下安全隱患。

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【題目】一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上,反射角大小是_____,人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向卻看不到反射光,這是由于發生了_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。若一束太陽光照射在三棱鏡上,在三棱鏡另一側的光屏上形成了彩色光帶,這是光的_____現象。

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【題目】端午濃情,粽葉飄香粽葉飄香_____現象;兩滴水銀靠近時,能自動結合成一滴較大的水銀,這一事實說明分子之間存在著_____,物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在_____;若把分子看成一個小球,則一般分子直徑的數量級為10-10m,合_____nm。酒精和水混合后,總體積會變化,說明分子之間存在著_____

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【題目】小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦在振動時,猜想:即使在弦的松緊程度相同時,發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來檢驗自己的猜想是否正確。下表是實驗所用琴弦規格和材料。

控制條件

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

編號

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

1)如果想探究琴弦發聲的音調與弦的粗細的關系時,你認為他應該選用表中編號為________________的琴弦(填寫編號字母);

2)如果想探究琴弦發聲的音調與弦的材料的關系時,你認為他應該選用______________相同,________不同的兩根琴弦;

3)實驗探究過程通常采用如下步驟:①分析歸納;②實驗研究;③提出問題;④假設與猜想;⑤得出結論等,你認為實驗步驟的合理順序應該是________(填寫編號);

4)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找另外一些因素的關系,這種研究方法叫做________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下事例中屬于有害摩擦的是(  )

A. 走路時鞋底與路面間的摩擦

B. 寫字時筆與紙面間的摩擦

C. 拿東西時手與物品間的摩擦

D. 機器運轉時軸承與滾珠間的摩擦

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同步練習冊答案
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