完成下列單位換算:
① 70cm= m; ② 10 m/s= km/h;③ 2min15s= s.
科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省廣州市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)如圖示是“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗裝置。
(1)用水和食用油作為研究對象,用相同的加熱器加熱,目的是: 。
(2)實驗數據如下表。
次數 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 食用油 | 50 | 24 | 49 | 5 |
2 | 食用油 | 50 | 25 | 50 | 5 |
3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 10 |
4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 20 |
①比較 (填序號)得出:質量相同的同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量相同。
②比較3、4得出:質量 的 物質,升高 的溫度,吸收的熱量 。
③評估與交流:從這4次的實驗中能得到的實驗結論是:液體吸熱升溫時,吸收的熱量的多少與 因素有關。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東廣州執信中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“大黃鴨”來到中國,下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東廣州執信中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四張圖片說法正確的是( )
A、圖A實驗表明:真空中不能傳聲 B、圖B實驗表明:頻率越高,音調越低
C、圖C實驗表明:固體可以傳聲 D、圖D實驗表明:蝙蝠利用發出的次聲波導航
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區三八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
利用身邊的物品,簡單、有效設計一個實驗方案:探究固體能傳聲。
(1)實驗器材: .
(2)實驗成功的關鍵是: .
(3)實驗過程:
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區三八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:填空題
聲音在固體中傳播的速度比空氣_______;城市道路兩旁的隔音板的作用是 ;礦泉水放入冰箱中結冰了屬 (填物態變化中的一種)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區三八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是通過骨傳導感知聲音的是( )
A.耳朵貼在桌面上聽手輕敲桌面的聲音; B.用手指將耳朵堵住,聽音叉的聲音
C.音叉放耳朵附近,聽振動音叉的聲音; D.把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省泰安市八年級上國慶作業物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)汽車速度是36km/h,短跑運動員的速度是10m/s,自行車1min通過0.6km的路程,則( )
A.自行車的速度最大 B.短跑運動員速度最大
C.汽車速度最大 D.三者速度一樣大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年安徽省淮北市五校八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天小麗將冰水和熱水分別倒入常溫下的兩只透明燒杯內,如圖所示一會她發現兩只燒杯的杯壁上都有一些小水珠出現,針對這一現象說法正確的是( )
A.甲乙兩杯都在內壁出現了水珠 B.甲乙兩杯都在外壁出現了水珠
C.甲杯在外壁、乙杯在內壁出現了水珠 D.甲杯在內壁、乙杯在外壁出現了水珠
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