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2.一燒杯放在斜面上,畫出圖中的小球受力的示意圖.

分析 首先根據小球漂浮在水面上,則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力,浮力方向豎直向上,大小等于重力,作用點在木球重心上;然后根據力的示意圖的做法,用一條帶箭頭的線段把浮力和重力的大小、方向、作用點分別表示出來,力的示意圖.

解答 解:小球漂浮在水面上,則小球受到的浮力與重力是一對平衡力,浮力方向豎直向上,大小等于重力,作用點在木球重心上;從重心開始沿豎直向上和豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出浮力和重力,并標出F和G;如圖所示:

點評 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點;注意浮力和重力的線段長度相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.下圖是某小組同學測量斜面機械效率的實驗裝置.實驗時,用木塊將帶有刻度的平木板墊起.構成一個斜面.

(1)用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B.彈簧測力計的示數為1.25N,此時斜面的機械效率為80%.小車與斜面的摩擦力為0.25N.
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板80cm處對齊,重復(1)中的實驗,彈簧測力計的示數為0.8N,此時斜面的機械效率為93.8%.比較(1)、(2)可知,斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關.
(3)若將小車四輪朝上倒置,重復(2)中的實驗,則彈簧測力計示數變大,機械效率變低.比較(2)、(3)可知,斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度有關.
(4)請在圖中畫出小車在斜面上所受的重力和摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.元宵節吃湯圓是我們中華民族的傳統習俗,當將生湯圓放入有水的鍋中時,由于浮力小于重力,湯圓就會沉入鍋底;煮湯圓時湯圓內部會產生一些氣泡及其他變化使其體積變大,就會浮起來;此時廚房會充滿芝麻香味,這是分子的擴散現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.某探究學習小組為了研究“大氣壓隨高度的變化規律”,從一只登山隊那里獲取了下表所示的數據.
高度h/km大氣壓p/×105Pa
01.01
0.40.97
0.80.92
1.40.86
2.00.79
(1)請你根據表中的數據,在圖中所示坐標中作出大氣壓隨高度變化的圖象.根據表中數據,結合圖象可以看出大氣壓隨高度變化的數量關系大致為:當高度為1km時,大氣壓約為0.9×105Pa.
(2)除了高度,大氣壓可能與天氣的變化有關.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一杯飲料放在水平桌面上,小明用吸管將飲料吸入口中主要是利用了大氣壓強在此過程中,飲料對杯底的壓強變小(選填“變大”、“變小”或“不變”),吸管口一端做的很尖是為了增大壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.已知某河面上的冰能承受的壓強是3×104Pa,一個人的質量是60kg,每只鞋底的面積都是150cm2.通過有關計算回答問題(取g=10N/kg):
(1)此人對地面的壓力多大?
(2)通過計算判斷此人能不能從冰上走過河?
(3)若他在冰上行走時發現冰有破裂跡象時,他采取的最簡單辦法是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小金家有一臺加濕器,說明書上有原理圖(如圖甲),表格中為其部分技術參數,R1、R2為發熱電阻,且R2=3R1,S為旋轉型開關,1、2、3、4為觸點,通過旋轉開關S可實現“關”、“低檔”、“高檔”之間的轉換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱).
額定電壓220V
低檔發熱功率100W
水箱容積3L
適用面積20~40m2
(1)加濕器需在低檔加熱,開關S應旋轉至觸點3、4(“1、2”、“2、3”或“3、4”)位置;
(2)水箱注滿水,初始水溫為10℃,開始通電,低檔加熱,水共吸收了3.15×105焦耳的熱量(不計熱損失),問此時的水溫為多少.
(溫馨提醒:Q=cm(t-t0)其中c=4.2×103J/(kg•℃)t為末溫t0為初溫);
(3)加濕器處于高檔位置時的發熱功率;
(4)如圖乙是使用加濕器工作30分鐘的圖象,計算加濕器前20分鐘消耗的總電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.課前,小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關,有不同的猜想.于是用相同的長方體重物,先后分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗,并獲得如下數據:
實驗者實驗
序號
物體重G(N)浸入水中深度h(cm)彈簧稱讀數F(N)浮力大小F(N)
小科14.82.04.20.6
24.03.61.2
36.03.01.8
小思44.83.03.6F
54.03.21.6
65.02.82.0
(1)分析表中的數據可以得出F為1.2牛.
(2)分析小科測得的數據可以得出:在物體完全浸沒前,物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大.
(3)綜合分析兩個人的數據卻發現,第(2)小題的結論是不正確的,其中2、4兩次實驗數據可以證明這一點.(填實驗序號)
課后,小科和小思才知道,物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.歷史上第一個證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗;液體壓強大小與流速的關系是:流速越大的地方,壓強越小.

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