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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

科目： 來源：期末題 題型：填空題

科目： 來源：期中題 題型：單選題

科目： 來源：期中題 題型：填空題

科目： 來源：江蘇月考題 題型：單選題

科目： 來源：上海期末題 題型：填空題

科目： 來源：上海期末題 題型：計算題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

根據圖所示的計算程序計算y的值，若輸入x=2，則輸出的y值是

[     ]

A．0
B．-2
C．2
D．4

科目： 來源：同步題 題型：填空題

已知，當x=2時，y=（    ）。

科目： 來源：月考題 題型：解答題

十六大提出全面建設小康社會。國際上常用恩格爾系數（記作n）來衡量一個國家和地區人民生活水平的狀況，它的計算公式為：

家庭類型 貧困 溫飽 小康 富裕 最富裕 n n>60% 50%<n≤60% 40%<n≤50% 30%<n≤40% n≤30% 根據上述材料，解答下列問題：

某校初三學生對我市一個鄉的農民家庭進行抽樣調查。從1997年至2002年間，該鄉每戶家庭消費支出總額每年平均增加500元，其中食品消費支出總額每年平均增加200元。1997年該鄉農民家庭平均剛達到溫飽水平，已知該年每戶家庭消費支出總額平均為8000元。 （1）1997年該鄉平均每戶家庭食品消費支出總額為多少元？ （2）設從1997年起m年后該鄉平均每戶的恩格爾系數為nm（m為正整數）。請用m的代數式表示該鄉平均每戶當年的恩格爾系數nm，并利用這個公式計算2003年該鄉平均每戶的恩格爾系數（百分號前保留整數）。 （3）按這樣的發展，該鄉將于哪年開始進人小康家庭生活？該鄉農民能否實現十六大提出的2020年我國全面進人小康社會的目標？