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科目: 來源: 題型:

【題目】我校為創建書香校園,4月份購進一批圖書,經了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用1500元購進的科普書與1000元購進的文學書本數相等.

1)求4月份購進的科普書和文學書的單價各是多少元?

2)若5月份科普書和文學書的單價與4月份相比保持不變,我校現打算用1250元再購進一批科普書和文學書,問購進科普書65本后至多還能購進多少本文學書?

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【題目】11·湖州)(本小題10分)

如圖,已知EF分別是□ABCD的邊BCAD上的點,且BE=DF

求證:四邊形AECF是平行四邊形;

BC=10∠BAC=90°,且四邊形AECF是菱形,求BE的長。

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【題目】某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績為樣本,按B、C、D四個等級進行統計,并將統計結果繪制如下兩幅統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)

(1)求出D級學生的人數占全班總人數的百分比;

(2)求出扇形統計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數;

(3)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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【題目】如圖,在中,,點從點出發以每秒2個單位的速度沿向終點運動,過點的垂線交折線于點,當點不和的頂點重合時,以為邊作等邊三角形,使點和點在直線的同側,設點的運動時間為(秒).

1)求等邊三角形的邊長(用含的代數式表示);

2)當點落在的邊上時,求的值;

3)設重合部分圖形的面積為,求的函數關系式;

4)作直線,設點關于直線的對稱點分別為,直接寫出的值.

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【題目】我們規定,以二次函數y=ax2+bx+c的二次項系數a2倍為一次項系數,一次項系數b為常數項構造的一次函數y=2ax+b叫做二次函數y=ax2+bx+c子函數,反過來,二次函數y=ax2+bx+c叫做一次函數y=2ax+b母函數

1)若一次函數y=2x-4是二次函數y=ax2+bx+c子函數,且二次函數經過點(30),求此二次函數的解析式及頂點坐標.

2)若子函數y=x-6母函數的最小值為1,求母函數的函數表達式.

3)已知二次函數y=-x2-4x+8子函數圖象直線lx軸、y軸交于CD兩點,動點P為二次函數y=-x2-4x+8對稱軸右側上的動點,求PCD的面積的最大值.

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【題目】1)操作發現

如圖①,在五邊形中,,試猜想之間的數量關系,小明經過仔細思考,得到如下解題思路:將繞點逆時針旋轉90°,由,得,即點三點共線,易證,故之間的數量關系是________

2)類比探究

如圖②,在四邊形中,,點分別在邊的延長線上,,連接,試猜想之間的數量關系,并給出證明;

3)拓展延伸

如圖③,在中,,點均在邊上,且,若,則的長為________

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【題目】甲、乙兩人在筆直的道路AB上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,假設他們分別以不同的速度勻速行駛,甲先出發6分鐘后,乙才出發,乙的速度為千米/分,在整個過程中,甲、乙兩人之間的距離y(千米)與甲出發的時間x()之間的部分函數圖象如圖.

(1)AB兩地相距____千米,甲的速度為____千米/分;

(2)求線段EF所表示的yx之間的函數表達式;

(3)當乙到達終點A時,甲還需多少分鐘到達終點B

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【題目】如圖,直線 經過點,且垂直于軸,直線經過點,與交于點,點是線段上一點,直線軸,交于點的中點,雙曲線經過點,與交于點

1)求直線的解析式;

2)當點的中點時,求點的坐標.

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【題目】某市教委為了讓廣大青少年學生走向操場、走進自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,啟動了學生陽光體育運動,其中有一項是短跑運動,短跑運動可以鍛煉人的靈活性,增強人的爆發力,因此張明和李亮在課外活動中報名參加了百米訓練小組.在近幾次百米訓練中,教練對他們兩人的測試成績進行了統計和分析,請根據圖表中的信息解答以下問題:

成績統計分析表

1)張明第2次的成績為__________秒;

2)請補充完整上面的成績統計分析表;

3)現在從張明和李亮中選擇一名成績優秀的去參加比賽,若你是他們的教練,應該選擇誰? 請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標系中,對于點和點給出如下定義:若,則稱點為點的限變點.例如:點的限變點的坐標是的限變點的坐標是的限變點的坐標是

①點的限變點的坐標是

②在點中有一個點是雙曲線上某一個點的限變點,這個點是(填“或“)

若點在關于的二次函數的圖象上,其限變點的縱坐標的取值范圍是其中.令,直接寫出的值.

若點在函數的圖象上,其限變點的縱坐標的取值范圍是,直接寫出的取值范圍;

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