科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
如圖,小明設計兩個直角,來測量河寬BC,他量得AB=2米,BD=3米,CE=9米,則河寬BC為
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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
下列各組中兩個三角形必定相似的是
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A.三角形被一邊上的高分成的兩個直角三角形
B.一個等腰三角形的兩邊與另一個等腰三角形的兩邊成比例
C.直角△ABC的兩邊為3,4,另一個直角三角形的兩邊為6和8
D.直角三角形一條斜邊和直角邊分別為2和,另一個直角三角形的斜邊和直角邊分別為2
和
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如圖,D,E,F分別在△ABC的三條邊上,DE∥BC,DF∥AC,下列比例式中一定成立的是
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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,DE⊥AC垂足為E,則圖中與△ADC相似的三角形的個數為
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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
如圖,在矩形ABCD中,AD=a,AB=b,要使BC邊上至少存在一點P,使△ABP、△APD、△CDP兩兩相似,則a,b間的關系一定滿足
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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
在△ABC的一邊AB上取一點E,使AE∶EB=1∶3,在另一邊BC上取一點D,使CD∶DB=1∶2.若AD和CE交于F,則+
的值為
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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
畫在圖紙上某一零件的長是32mm,如果比例尺是1∶20,則該零件的實際長度為
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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:013
若正比例函數y=k1x(k1≠0)與反比例函數y=(k1≠0)的函數值都隨x的增大而增大,那么它們在同一直角坐標系內的圖像大致是
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