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如圖，是根據2006年某省各類學校在校生數情況制作的扇形統計圖和不完整的條形統計圖．

已知2006年該省普通高校在校生為97.41萬人，請根據統計圖中提供的信息解答下列問題：

(1)2006年該省各類學校在校生總人數約多少萬人?(精確到1萬人)

(2)補全條形統計圖；

(3)請你寫出一條合理化建議．

2006年沈陽市城市環境空氣質量達到了有記錄以來的最高水平，優良天氣的天數在全國副省級以上城市排名第9，排名在北京、天津、重慶等城市之前．空氣質量分為優良天氣、輕度污染、中度污染、重度污染四種類型，有關部門將我市2001～2006年前三類空氣質量的天數制成條形統計圖，請根據統計圖解答下列問題：

(1)根據圖中的統計圖可知，和前一年比，_________年優良天氣的天數增加最多，這一年優良天氣的天數比前一年優良天氣的天數的增長率約為_________；(精確到1％)

(2)在下圖中給出了我市2001～2006年優良天氣天數的扇形統計圖中的部分數據，請你補全此統計圖，并寫出計算過程；(精確到1％)

(3)根據這6年沈陽市城市空氣質量的變化，談談你對我市環保的建議．

2006年濰坊市學業水平考試數學學科的考試成績以等級公布．以縣(市)為單位將所有考生成績按由高到低分為A，B，C，D，E五個等級，五個等級所占比例依次為15％，20％，30％，20％，15％．小明所在學習小組隨機抽查本學校2006年畢業學生，了解參加學業水平考試的考生數學成績(等級)情況，統計如下表：

(1)根據小明所在學習小組抽查到的學生數學成績五個等級人數的分布情況，繪制扇形統計圖．

(2)根據小明所在學習小組的調查，估計2006年全校1320名參加數學考試的學生中，數學成績(等級)為A、B等的考生各有多少人?

(3)根據抽查結果，請你對小明所在學校參加2006年學業水平考試的數學成績在全縣(市)內的情況發表自己的看法．

第15中學的九年級學生在社會實踐中，調查了500位杭州市民某天早上出行上班所用的交通工具，結果用以下扇形統計圖表示．

(1)請你將這個統計圖改成用折線統計圖表示的形式；

(2)請根據此項調查，對城市交通給政府提出一條建議．

如圖所示，在△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC，DE⊥AB于E．若△BCD與△BCA的面積之比為3：8，求△ADE與△BCA的面積之比．

是我市去年夏季連續60天日最高氣溫統計圖的一部分．

　　根據上圖提供的信息，回答下列問題：

(1)若日最高氣溫為40℃及其以上的天數是日最高氣溫為30～35℃°的天數的兩倍，那么日最高氣溫為30～35℃的天數有_________天，日最高氣溫為40℃及其以上的天數有________天；

(2)補全該條形統計圖；

(3)《重慶市高溫天氣勞動保護辦法》規定，從今年6月1日起，勞動者在37℃及其以上的高溫天氣下工作，除用人單位全額支付工資外，還應享受高溫補貼．具體補貼標準如下表：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　某建筑企業現有職工1000人，根據去年我市高溫天氣情況，在今年夏季同期的連續60天里，預計該企業最少要發放高溫補貼共_______元．

如圖所示，有一Rt△ABC，∠C=90°，AC=10cm，BC=5cm，一條線段PQ=AB，P，Q兩點分別在AC上和過A點且垂直于AC的射線AM上運動．問：P點運動到AC上什么位置時，△ABC才能和△APQ全等?

中子彈、原子彈都是核武器，對生命的殺傷力極強．它們對生命的危害主要有沖擊波、塵輻射、剩余輻射、瞬間輻射．瞬間輻射的作用是殺傷生命而不對物質構成破壞，剩余輻射是對生命的遠期危害．如圖所示是中子彈和原子彈的扇形統計圖，請你比較兩者：哪些殺傷因素減少了?哪些增強了?危害性大了還是小了?

某班全體同學在“獻愛心”活動中每個同學都捐了圖書，捐書的情況如下表．

根據題目中所給的條件回答下列問題：

(1)該班的學生共______名；

(2)全班一共捐了______冊圖書；

(3)若該班所捐圖書擬按圖所示比例分送給山區學校、本市兄弟學校和本校其他班級，則送給山區學校的比送給本市兄弟學校的書多______冊．

甲牧羊人問乙牧羊人：撃惚任葉嗉鋼謊?斠宜擔簱多-5只．敿姿擔簱那么我的羊的只數是你的斘仕?歉饔屑鋼謊?