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科目: 來源:2009年江蘇省南通市啟東市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,OP是∠MON的平分線,請你在該圖形上利用尺規作出一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形.
請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:
如圖2,在△ABC中,AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,且AE=CD.
證明:BA=BC.

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市啟東市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•哈爾濱)2006年春,我市為美化市容,開展城市綠化活動,要種植一種新品種樹苗.甲、乙兩處育苗基地均以每株4元的價格出售這種樹苗,并對一次性購買該種樹苗不低于1000株的用戶均實行優惠:甲處的優惠政策是每株樹苗按原價的八折出售;乙處的優惠政策是免收所購樹苗中150株的費用,其余樹苗按原價的九折出售.
(1)規定購買該種樹苗只能在甲、乙兩處中的一處購買,設一次性購買x(x≥1000且x為整數)株該種樹苗,若在甲處育苗基地購買,所花的費用為y1元,寫出y1與x之間的函數關系式;若在乙處育苗基地購買,所花的費用為y2元,寫出y2與x之間的函數關系式;(兩個函數關系式均不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)若在甲、乙兩處分別一次性購買1500株該種樹苗,在哪一處購買所花的費用少,為什么?
(3)若在甲育苗基地以相應的優惠方式購買一批該種樹苗,又在乙育苗基地以相應的優惠方式購買另一批該種樹苗,兩批樹苗共2500株,購買這2500株樹苗所花的費用至少需要多少元?這時應在甲、乙兩處分別購買該種樹苗多少株?

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市啟東市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•自貢)如圖,有一直徑是1cm的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角是90°的扇形CAB.
(1)被剪掉的陰影部分的面積是多少?
(2)若用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少(結果可用根號表示).

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市啟東市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:拋物線C1與C2:y=x2+2mx+n具有下列特征:①都與x軸有交點;②與y軸相交于同一點.
(1)求m,n的值;
(2)試寫出x為何值時,y1>y2
(3)試描述拋物線C1通過怎樣的變換得到拋物線C2

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市啟東市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•貴陽)如圖,在直角坐標系中,已知點M的坐標為(1,0),將線段OM繞原點O沿逆時針方向旋轉45°,再將其延長到M1,使得M1M⊥OM,得到線段OM1;又將線段OM1繞原點O沿逆時針方向旋轉45°,再將其延長到M2,使得M2M1⊥OM1,得到線段OM2,如此下去,得到線段OM3,OM4,…,OMn
(1)寫出點M5的坐標;
(2)求△M5OM6的周長;
(3)我們規定:把點Mn(xn,yn)(n=0,1,2,3…)的橫坐標xn,縱坐標yn都取絕對值后得到的新坐標(|xn|,|yn|)稱之為點Mn的“絕對坐標”.根據圖中點Mn的分布規律,請你猜想點Mn的“絕對坐標”,并寫出來.

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市啟東市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•金華)九(1)班數學興趣小組在社會實踐活動中,進行了如下的課題研究:用一定長度的鋁合金材料,將它設計成外觀為長方形的三種框架,使長方形框架面積最大.
小組討論后,同學們做了以下三種試驗:

請根據以上圖案回答下列問題:
(1)在圖案1中,如果鋁合金材料總長度(圖中所有黑線的長度和)為6m,當AB為1m,長方形框架ABCD的面積是______m2
(2)在圖案2中,如果鋁合金材料總長度為6m,設AB為xm,長方形框架ABCD的面積為S=______(用含x的代數式表示);當AB=______m時,長方形框架ABCD的面積S最大;在圖案3中,如果鋁合金材料總長度為lm,設AB為xm,當AB=______m時,長方形框架ABCD的面積S最大.
(3)經過這三種情形的試驗,他們發現對于圖案4這樣的情形也存在著一定的規律.探索:如圖案4如果鋁合金材料總長度為lm共有n條豎檔時,那么當豎檔AB多少時,長方形框架ABCD的面積最大.

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市如東縣古壩初中中考數學模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(2008•無錫)-6的相反數是    ,16的算術平方根是   

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市如東縣古壩初中中考數學模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

2008年8月8日晚8時,世人期待已久的北京奧運會勝利開幕,主會場“鳥巢”給眾人留下了深刻的記憶,“鳥巢”總用鋼量約為110 000噸,這個數據用科學記數法可表示為    噸.

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市如東縣古壩初中中考數學模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

分解因式:(1)a2+4a+4=    ;(2)x3y-9xy=   

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科目: 來源:2009年江蘇省南通市如東縣古壩初中中考數學模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

在函數y=中,自變量x的取值范圍是   
在函數y=中,自變量x的取值范圍是   

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同步練習冊答案
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