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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•四川）下圖圖象反映的過程是：小明從家跑步到體育館，在那里鍛煉了一陣后又走到新華書店去買書，然后散步走回家．其中t表示時間，s表示小明離家的距離，那么小明在體育館鍛煉和在新華書店買書共用去的時間是（ ）
A．35分鐘
B．45分鐘
C．50分鐘
D．60分鐘
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•沈陽）我市春天經常刮風，給人們的出行帶來很多不便，小明觀測了4月6日連續12個小時風力變化情況，并畫出了風力隨時間變化的圖象（如圖），則下列說法正確的是（ ）
A．在8時至14時，風力不斷增大
B．在8時至12時，風力最大為7級
C．8時風力最小
D．20時風力最小
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•陜西）甲，乙兩位同學從A地出發，騎自行車在同一條路上行駛，到距A地18千米的B地，他們離出發地的距離s（千米）與行駛時間t（小時）之間的關系圖象如圖所示．根據圖中提供的信息，符合圖象描述的說法是（ ）
A．甲在行駛過程中休息了一會
B．乙比甲先到達B地
C．乙在行駛過程中沒有追上甲
D．甲的行駛速度比乙的行駛速度大
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•山西）如圖，射線l
甲，l
乙分別表示甲、乙兩名運動員在自行車比賽中所行路程s（米）與時間t（分）的函數圖象．則他們行進的速度關系是（ ）
A．甲，乙同速
B．甲比乙快
C．乙比甲快
D．無法確定
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•衢州）有一天早上，小明騎車上學，途中用了10min吃早餐，用完早餐后，小明發現如果按原來速度上學將會遲到，于是他加快了騎車速度，終于在上課前到達學校．下面幾個圖形中能大致反映小明上學過程中時間與路程關系的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•寧德）某山區今年6月中旬的天氣情況是：前5天小雨，后5天暴雨．那么反映該地區某河流水位變化的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•綿陽）一枝蠟燭長20厘米，點燃后每小時燃燒掉5厘米，則下列4幅圖象中能較好刻畫出這枝蠟燭點燃后剩下的長度h（厘米）與點燃時間t（小時）之間的函數關系是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•龍巖）如圖，是一游泳池斷面圖，分為深水區和淺水區，在排空池里的水進行清理后，打開進水閥門連續向該池注滿水（此時已關閉排水閥門）．則游泳池的蓄水高度h（米）與注水時間t（小時）之間關系的大致圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•江西）如圖是某人騎自行車的行駛路程s（千米）與行駛時間t（時）的函數圖象，下列說法不正確的是（ ）
A．從0時到3時，行駛了30千米
B．從1時到2時勻速前進
C．從1時到2時在原地不動
D．從0時到1時與從2時到3時的行駛速度相同
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（02）（解析版）
題型：選擇題
（2005•仙桃）父親節，學校“文苑”專欄登出了某同學回憶父親的小詩：“同辭家門赴車站，別時叮嚀語千萬，學子滿載信心去，老父懷抱希望還．”如果用縱軸y表示父親和學子在行進中離家的距離，橫軸t表示離的時間，那么下面與上述詩意大致相吻合的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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