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科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•衢州）改革開放以來，衢州的經濟得到長足發展近來，衢州市委市政府又提出“爭創全國百強城市“的奮斗目櫪己下面是衢州市1999到2004年的生產總值與人均生產總值的統計資料：

請你根據上述統計資料回答下列問題：
（1）1999-2004年間，衢州市人均生產總值增長速度最快的年份是______．這一年的增長率為______；
（2）從1999年至2004年衢州市的總人口增加了約______萬人（精確到0.01）；
（3）除以上兩個統計圖中直接給出的數據以外，你還能從中獲取哪些信息請寫出兩條．

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•寧德）某縣教育局專門對該縣2004年初中畢業生畢業去向做了詳細調查，將數據整理后，繪制成統計圖如下．根據圖中信息回答：
（1）已知上非達標高中的畢業生有2328人，求該縣2004年共有初中畢業生多少人？
（2）上職業高中和賦閑在家的畢業生各有多少人？
（3）今年被該縣政府確定為教育發展年，比較各組的頻率，你對該縣教育發展有何積極建議？請寫出一條建議．

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•寧波）寧波港是一個多功能、綜合性的現代化大港，年貨物吞吐量位于中國大陸第二，世界排名第五，成功躋身于國際大港行列．如圖是寧波港1994年～2004年貨物吞吐量統計圖．
（1）統計圖中你能發現哪些信息，請說出兩個；
（2）有人斷定寧波港貸物吞吐量每年的平均增長率不超過15%，你認為他的說法正確嗎？請說明理由．

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•南通）某同學根據2004年江蘇省內五個城市商品房銷售均價（即銷售平均價）的數據，繪制了如下統計圖：
（1）這五個城市2004年商品房銷售均價的中位數、極差分別是多少？
（2）若2002年A城市的商品房銷售均價為1600元/平方米，試估計A城市從2002年到2004年商品房銷售均價的年平均增長率約是多少？（要求誤差小于1%）

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•遼寧）2005年5月30日，國務院關稅稅則委員會決定從當天起對紡織品出口關稅進一步作出調整，對一些紡織品取消征收出口關稅．在此背景下，（沈陽日報）（2005年6月1日）報道了2005年1-4月份沈陽服裝對各國出口的情況，并繪制統計圖如下．
請你根據統計圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）2005年1-4月份，沈陽服裝企業出口額較多的是哪兩個國家？
（2）2005年1-4月份，沈陽服裝企業平均每月出口總額是多少萬美元？

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•金華）近年來，某市旅游事業蓬勃發展，吸引大批海內外游客前來觀光旅游、購物度假．下面兩圖分別反映了該市2001～2004年游客總人數和旅游業總收入情況．

根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）2004年游客總人數為______萬人次，旅游業總收入為______萬元；
（2）在2002年，2003年，2004年這三年中，旅游業總收入增長幅度最大的是______年，這一年比上一年增長的百分率為______（精確到0.1%）；
（3）2004年的游客中，國內游客為1200萬人次，其余為海外游客．據統計，國內游客的人均消費為700元，問海外游客的人均消費為多少元？
（注：旅游收入=游客人數×游客的人均消費）

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•江西）某報社為了解讀者對本社一種報紙四個版面的喜歡情況，對讀者作了一次問卷調查，要求讀者選出自己最喜歡的一個版面，將所得數據整理后繪制成了如下的條形統計圖：

（1）請寫出從條形統計圖中獲得的一條信息；
（2）請根據條形統計圖中的數據補全扇形統計圖（要求：第二版與第三版相鄰），并說明這兩幅統計圖各有什么特點？
（3）請你根據上述數據，對該報社提出一條合理的建議．

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•仙桃）華光學校提出了“建立和諧社會，從我做起”的口號，特在校園內設立了文明監督崗．下面是文明監督崗對全校第七、八兩周（每周以五天計算）發生不文明現象次數的統計圖，請你看圖后解答問題：
（1）第七周與第八周相比較，學校文明風氣進步最大的方面是______；
（2）學校第七周不文明現象平均每天發生______次，第八周平均每天發生______次；
（3）學校第八周不文明現象的“眾數”是______；
（4）請你針對學校七、八兩周文明風氣的情況，寫出不超過30字的點評．

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•濟南）某區在改革學生學習方式的研究中，對某校七年級的600名學生進行了“你喜歡什么樣的學習方式”的問卷調查（如下表），調查者根據統計的數據制作了如下統計圖．請你根據圖中的有關信息回答下列問題：

（1）請將每種學習方式中選擇“最喜歡”的人數填入下表：
（2）根據圖中的信息，請你提出一個問題．

科目： 來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•桂林）我國是人口眾多的國家，農村勞動力人數有4.8億，農民是農業生產和經濟建設的重要載體，是我國重要的人力資源，農民科技文化素質的高低不僅影響到農民的生活、農業的發展水平，而且還關系到我們國家建設小康社會的進程．從目前來看，我國農民的科技水平還不是很高．在農村4.8億的勞動力中，小學文化程度以下的占40%，具有初中文化程度的占48%，具有高中文化程度的占12%，受過職業技術培訓的占5%．請根據上面的數據信息解答下列問題：
（1）填寫農民受教育情況表．

農民受教育情況表
文化程度	人數（億）
小學以下
初中文化
高中文化
受過職業技術培訓

（2）根據農民受教育情況表畫出條形統計圖．
（3）從農民受教育情況看，你有哪些積極的建議？（寫出一條建議）