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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•南京）某水果店有200個菠蘿，原計劃以2.6元/千克的價格出售，現在為了滿足市場需要，水果店決定將所有的菠蘿去皮后出售．以下是隨機抽取的5個菠蘿去皮前后相應的質量統計表（單位：千克）：
| 去皮前各菠蘿的質量 | 1.0 | 1.1 | 1.4 | 1.2 | 1.3 |
| 去皮后各菠蘿的質量 | 0.6 | 0.7 | 0.9 | 0.8 | 0.9 |
（1）計算所抽取的5個菠蘿去皮前的平均質量和去皮后的平均質量，并估計這200個菠蘿去皮前的總質量和去皮后的總質量．
（2）根據（1）的結果，要使去皮后這200個菠蘿的銷售總額與原計劃的銷售總額相同，那么去皮后的菠蘿的售價應是每千克多少元？
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•梅州）在“創優”活動中，我市某校開展收集廢電池的活動，該校初二（1）班為了估計四月份收集電池的個數，隨機抽取了該月某7天收集廢舊電池的個數，數據如下：（單位：個）：48，51，53，47，49，50，52．求這七天該班收集廢舊電池個數的平均數，并估計四月份（30天計）該班收集廢舊電池的個數．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•蘭州）張明、李成兩位同學初二學年10次數學單元自我檢測的成績（成績均為整數，且個位數為0）分別如下圖所示：
利用圖中提供的信息，解答下列問題．
（1）完成下表：
（2）如果將90分以上（含90分）的成績視為優秀，則優秀率高的同學是______；
（3）根據圖表信息，請你對這兩位同學各提一條不超過20個字的學習建議．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•荊州）荊州古城是聞名遐邇的歷史文化名城，下表圖是荊州古城某歷史景點一周的抽樣統計參觀人數和門票價格．
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 人數 | 100 | 120 | 100 | 100 | 160 | 230 | 240 |
（1）把上表中一周的參觀人數作為一個樣本，直接指出這個樣本的中位數，眾數和平均數，分析表中數據還可得到一些信息，如雙休日參觀人數遠遠高于平時等，請你嘗試再寫出兩條相關信息；
（2）若“五•一”黃金周有甲，乙兩個旅行團到該景點參觀，兩團人數之和恰為上述樣本數據的中位數，乙團不超過50人，設兩團分別購票共付W元，甲團人數x人，①求W與x的函數關系式；②若甲團人數不超過100人，請說明兩團合起來購票比分開購票最多可節約多少元？
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2006•煙臺）下表是某居民小區五月份的用水情況：
（1）計算20戶家庭的月平均用水量；
（2）畫出這20戶家庭月用水量的頻數分布直方圖；
（3）如果該小區有500戶家庭，根據上面的計算結果，估計該小區居民每月共用水多少立方米？
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•云南）某農戶在承包的一片荒地上種植了500株果樹．今年是果樹掛果的第一年，為了了解今年這片果樹的產量，該農戶從中任意采摘了40株果樹上的果實，稱得每株果樹上果實的質量（取整數，單位：千克）并統計得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖（未完成）．
（1）請你將頻率分布表中缺少的數據補上；
| 分組 | 頻數 | 頻率 |
| 11.5～14.5 | 11 | 0.275 |
| 14.5～17.5 | 17 | 0.425 |
| 17.5～20.5 | | |
| 20.5～23.5 | 1 | 0.025 |
| 合計 | 40 | 1.000 |
（2）根據頻率分布表把頻率分布直方圖補充完整；
（3）若這片果樹所產水果的售價為3元/千克，根據樣本的統計數據，現采用各組水果質量的最小值的加權平均數來估計這片果樹的產量，則該農戶售出這片果樹的水果的收入約是多少元？
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•泰州）春蘭集團對應聘者甲、乙、丙進行面試，并從專業知識、工作經驗、儀表形象三方面給應聘者打分，每一方面滿分20分，最后的打分制成條形統計圖（如圖）．
（1）利用圖中提供的信息，在專業知識方面3人得分的極差是多少？在工作經驗方面3人得分的眾數是多少？在儀表形象方面誰最有優勢？
（2）如果專業知識、工作經驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10：7：3，那么作為人事主管，你應該錄用哪一位應聘者為什么？
（3）在（2）的條件下，你對落聘者有何建議？
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•陜西）為了了解某班學生每周做家務勞動的時間，某綜合實踐活動小組對該班50名學生進行了調查，有關數據如下表，根據表中的數據，回答下列問題：
| 每周做家務的時間（小時） | | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
| 人數（人） | 2 | 2 | 6 | 8 | 12 | 13 | 4 | 3 |
（1）該班學生每周做家務勞動的平均時間是多少小時？
（2）這組數據的中位數、眾數分別是多少？
（3）請你根據（1）、（2）的結果，用一句話談談自己的感受．
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•寧德）老師計算學生的學期總評成績時按照如下的標準：平時作業占10%，單元測驗占30%，期中考試占25%，期末考試占35%．小麗和小明的成績如下表所示：
請你通過計算，比較誰的學期總評成績高？
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科目：
來源：2005年全國中考數學試題匯編《數據分析》（05）（解析版）
題型：解答題
（2005•南平）為了幫助貧困失學兒童，宿遷市團委發起“愛心儲蓄”活動，鼓勵學生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行，定期一年，到期后取回本金，而把利息捐贈給貧困失學兒童．某中學共有學生1200人，圖1是該校各年級學生人數比例分布的扇形統計圖，圖2是該校學生人均存款情況的條形統計圖．
（1）求該學校的人均存款數；
（2）已知銀行一年定期存款的年利率是2.25%（“愛心儲蓄”免收利息稅），且每351元能提供給1位失學兒童一年的基本費用，那么該學校一學年能夠幫助多少位失學兒童？
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