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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,?ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,∠CDA的平分線交BC于F.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)連接EF、BD,求證:EF與BD互相平分.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某校公布了該校反映各年級學生體育達標情況的兩張統計圖,該校七、八、九三個年級共有學生1600人.
(1)該校八年級共有學生______人;
(2)你認為該校哪個年級體育達標率最高?為什么?

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

張師傅根據某直三棱柱零件,按1:1的比例畫出準確的三視圖如下:
已知△EFG中,EF=4cm,∠EFG=45°,FG=10cm,AD=12cm.
(1)求AB的長;(2)直接寫出這個直三棱柱的體積.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

用抽簽的方法從水平相當的3名同學甲、乙、丙中選1名去參加校文化藝術節,事先準備3張相同的小紙條,分別寫上A、B、C.把3張紙條折疊后放入一個不透明的盒子中攪勻,然后讓3名同學依次去摸紙條,摸得寫有A的紙條的同學去參加校文化藝術節.小莉說:先抽的人中簽的概率大,后抽的人中簽的概率。阃馑恼f法嗎?請說明理由.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

在彈性程度內,一根彈簧最大可伸長長度為58cm.如圖是由三根相同的上述彈簧構成的拉力器,已知拉力y與彈簧的總長度x之間是一次函數的關系,函數y與自變量x的部分對應值如下表:
x(單位:cm)283035
y(單位:N)120420
(1)求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求拉力y的最大值;
(3)已知某兒童最大拉力為400N,求該兒童能使單根彈簧伸長的最大長度.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,扇形ODF與BC邊相切,切點是E,若FO⊥AB于點O.求扇形ODF的半徑.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

QQ空間等級是用戶資料和身份的象征,隨著用戶空間積分的增多,用戶也將得到相應的空間等級.用戶在10級以上,積分f與對應等級n的計算公式為:f=a(n-b)2(其中n為整數,且n>10,0<b<10),等級、積分的部分對應值如下表:
等級n用戶積分f
11160
12250
13360
14490
(1)根據上述信息,求a、b的值;
(2)小莉的媽媽現有積分6500分,求她的等級.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)6位新同學參加夏令營,大家彼此握手,互相介紹自己,這6位同學共握手多少次?小莉是這樣思考的:每一位同學要與其他5位同學握手5次,6位同學握手5×6=30次,但每兩位同學握手2次,因此這6位同學共握手 =15次.依此類推,12位同學彼此握手,共握手______次.
(2)我們經常會遇到與上面類似的問題,如:2條直線相交,最多只有1個交點;3條直線相交,最多有3個交點;…;求20條直線相交,最多有多少個交點?
(3)在上述問題中,分別把人、線看成是研究對象,兩人握手、兩線相交是研究對象間的一種關系,要求的握手總次數、最多交點數就是求所有對象間的不同關系總數.它們都是滿足一種相同的模型.請結合你學過的數學知識和生活經驗,編制一個符合上述模型的問題.
(4)請運用解決上述問題的思想方法,探究n邊形共有多少條對角線?寫出你的探究過程及結果.

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,菱形ABCD的邊長為30cm,∠A=120°.點P沿折線A-B-C-D運動,速度為1cm/s;點Q沿折線A-D-C-B運動,速度為1.5cm/s.當一點到達終點時,另一點也隨即停止運動.若點P、Q同時從點A出發,運動時間為t s.
(1)設△APQ面積為s cm2,求s與t的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)當△APQ為等腰三角形時,直接寫出t的值.

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科目: 來源:2013年河北省唐山市中考數學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

-2的相反數是( )
A.2
B.-2
C.
D.

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同步練習冊答案
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