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科目: 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD, 對角線AC⊥BC,∠B=60º,BC=2cm,則梯形ABCD的面積為( )
A.3 cmB.6 cmC.6cmD.12 cm

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科目: 來源: 題型:

如圖是一個外輪廓為矩形的機器零件平面示意圖,根據圖中的尺寸(單位:),計算兩圓孔中心的距離為______

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科目: 來源: 題型:

大家一定熟知楊輝三角(Ⅰ),觀察下列等式(Ⅱ)

根據前面各式規律,則        

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是直角三角形,,以為直徑的⊙O交于點,點邊的中點,連結

【小題1】求證:與⊙O相切
【小題2】若⊙O的半徑為,,求

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點P從點A出發沿AB邊向點B以1cm/秒的速度移動,點Q從點B出發沿BC邊向點C以2cm/秒的速度移動.

【小題1】如果P、Q分別從A、B同時出發,經過多長時間,使△PBQ的面積為8cm2?
【小題2】如果P、Q分別從A、B同時出發, 當P、Q兩點運動幾秒時,有最小值,并求這個最小值.

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科目: 來源: 題型:

如果關于x的一元二次方程x2+px+q=0的兩根分別為x1=2,x2=1,那么q的值是____.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,AC =3,BC=4,則sinA的值是_______.

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科目: 來源: 題型:

讀我國某區域位置與地形圖,分析回答下列各題。
(1)B圖最重要的自然資源是什么?分析在該地建設全國性生產基地的有利條件和建設過程中應注意的問題。
(2)為了確保 b地區的可持續發展,①、②、③各地應采取哪些治理措施?
(3)近年來,a、b、c等城市沙塵暴天氣明顯增多,分析其人為原因

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成小題。。
彭越者,昌邑人也,字仲。常漁鉅野澤中,為群盜。陳勝、項梁之起,少年或謂越曰:“諸豪杰相立畔秦,仲可以來,亦效之!迸碓皆唬骸皟升埛蕉,且待之!
居歲余,澤間少年相聚百余人,往從彭越,曰:“請仲為長!痹街x曰:“臣不愿與諸君!少年強請,乃許。與期旦日日出會,后期者斬。旦日日出,十余人后,后者至日中。于是越謝曰:“臣老,諸君強以為長。今期而多后,不可盡誅,誅最后者一人。”令校長斬之。皆笑曰:“何至是?請后不敢。”于是越乃引一人斬之,設壇祭,乃令徒屬。徒屬皆大驚,畏越,莫敢仰視。
漢王追楚,為項籍所敗固陵。乃謂留侯曰:“諸侯兵不從,為之奈何?”留侯曰:“與此兩國約:即勝楚,睢陽以北至谷城,皆以王彭相國;從陳以東傅海,與齊王信。君王能出捐此地許二人,二人今可致;即不能,事未可知也。”于是漢王乃發使使彭越,如留侯策。使者至,彭越乃悉引兵會垓下,遂破楚。項籍已死。春,立彭越為梁王,
十年秋,陳豨反代地,高帝自往擊,至邯鄲,征兵梁王。梁王稱病,使將將兵詣邯鄲。高帝怒,使人讓梁王。梁王恐,欲自往謝。其將扈輒曰:“王始不往,見讓而往,往則為禽矣。不如遂發兵反。”梁王不聽,稱病。梁王怒其太仆,欲斬之。太仆亡走漢,告梁王與扈輒謀反。于是上使使掩梁王,梁王不覺,捕梁王,囚之雒陽。有司治反形已具,請論如法。上赦以為庶人,傳處蜀青衣。西至鄭,逢呂后從長安來,欲之洛陽,道見彭王。彭王為呂后泣涕,自言無罪,愿處故昌邑。呂后許諾,與俱東至洛陽。呂后白上曰:彭王壯士,今徙之蜀,此自遣患,不如遂誅之,妾謹與俱來!庇谑菂魏竽肆钇渖崛烁媾碓綇椭\反。廷尉王恬開奏請族之。上乃可,遂夷越宗族,國除。
(選自《史記·彭越列傳》,有刪節)
注:彭越此時被封為梁王。
【小題1】對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項是(  )
A.與旦日日出會期:約定
B.于是越乃一人斬之引:拉出
C.使人梁王讓:知會
D.于是上使使梁王掩:突襲
【小題2】以下六句話,分別編為四組,全都能直接表現彭越見識與才能的一組是(  )
①兩龍方斗,且待之  
②往從彭越,曰:“請仲為長。”
③越乃引一人斬之,設壇祭,乃令徒屬
④彭越乃悉引兵垓下,遂破楚
⑤梁王稱病,使將將兵詣邯鄲
⑥彭王壯士,今徒之蜀,此自遣患
A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.①③④
【小題3】下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(   )
A.彭越曾經做過強盜,秦末時社會動亂,豪杰并起,彭越沒有急于起事,而是耐著性子,擇時而動。
B.彭越雖然歸附了劉邦,但顯然也有自己的打算,并不打算完全聽命于劉邦,所以劉邦才采用了留侯張良的計謀,以利誘之,彭越才助劉邦消滅了項羽。
C.少年推舉彭越為首領,彭越為了立威,在第二天集會時找借口殺掉一個不服從自己的人,一下子就震住了大家
D.彭越被貶蜀州,路上遇到呂后,本想求呂后替自己求情,卻沒有想到呂后反而勸劉邦徹底消滅彭越,以絕后患。這顯示了政治斗爭的殘酷性。
【小題4】把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)澤間少年相聚百余人,往從彭越,曰: “請仲為長。”越謝曰:“臣不愿與諸君!
(2)君王能出捐此地許二人,二人今可致;即不能,事未可知也。

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科目: 來源: 題型:

若將拋物線向右平移3個單位,再向上平移5個單位,則得到的拋物線是 (   )
A.B.
C.D.

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