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相關習題

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科目： 來源： 題型：單選題

下列運動屬于旋轉的是

A.
滾動過程中的籃球的滾動
B.
鐘表的鐘擺的擺動
C.
氣球升空的運動
D.
一個圖形沿某直線對折的過程

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科目： 來源： 題型：單選題

y=（x-1）²+2的對稱軸是直線

A.
x=-1
B.
x=1
C.
y=-1
D.
y=1

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科目： 來源： 題型：單選題

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應增加的條件是

A.
AC＝BD
B.
AC平分∠BAD
C.
AC⊥BD且AC＝BD
D.
AC⊥BD

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科目： 來源： 題型：單選題

關于函數y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數)，下列說法正確的是

A.
y與x成正比例
B.
y與kx成正比例
C.
y與k+b成正比例
D.
y-b與x成正比例

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科目： 來源： 題型：單選題

在學校對學生進行的晨檢體溫測量中，學生甲連續10天的體溫與36℃的上下波動數據為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學生體溫數據正確的是

A.
平均數為0.12
B.
眾數為0.1
C.
中位數為36.1
D.
方差為0．02

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科目： 來源： 題型：單選題

將一組數據中每個數據的值都減去同一個常數，那么下列結論成立的是

A.
平均數不變
B.
方差和標準差都不變
C.
方差改變
D.
方差不變但標準差改變

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科目： 來源： 題型：單選題

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長線交于點Q，則QM∶MN等于

A.
3∶1
B.
1∶3
C.
3∶4
D.
4∶3

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科目： 來源： 題型：單選題

一組數據的平均數是3，將這組數據的每個數都擴大2倍，則所得的一組新數據的平均數是

A.
3
B.
5
C.
6
D.
無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

若數據11，12，12，19，11，的眾數是12，則括號內的值是

A.
12
B.
11
C.
11.5
D.
19

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科目： 來源： 題型：單選題

為了判斷甲、乙兩組學生的英語口語測驗成績哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績的

A.
平均數
B.
方差
C.
眾數
D.
極差

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

下列運動屬于旋轉的是

y=（x-1）²+2的對稱軸是直線

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應增加的條件是

關于函數y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數)，下列說法正確的是

在學校對學生進行的晨檢體溫測量中，學生甲連續10天的體溫與36℃的上下波動數據為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學生體溫數據正確的是

將一組數據中每個數據的值都減去同一個常數，那么下列結論成立的是

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長線交于點Q，則QM∶MN等于

一組數據的平均數是3，將這組數據的每個數都擴大2倍，則所得的一組新數據的平均數是

若數據11，12，12，19，11，的眾數是12，則括號內的值是

為了判斷甲、乙兩組學生的英語口語測驗成績哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績的

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練習冊

高中

初中

小學

下列運動屬于旋轉的是

y=（x-1）2+2的對稱軸是直線

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應增加的條件是

關于函數y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數)，下列說法正確的是

在學校對學生進行的晨檢體溫測量中，學生甲連續10天的體溫與36℃的上下波動數據為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學生體溫數據正確的是

將一組數據中每個數據的值都減去同一個常數，那么下列結論成立的是

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長線交于點Q，則QM∶MN等于

一組數據的平均數是3，將這組數據的每個數都擴大2倍，則所得的一組新數據的平均數是

若數據11，12，12，19，11，的眾數是12，則括號內的值是

為了判斷甲、乙兩組學生的英語口語測驗成績哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績的

y=（x-1）²+2的對稱軸是直線

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應增加的條件是

關于函數y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數)，下列說法正確的是

在學校對學生進行的晨檢體溫測量中，學生甲連續10天的體溫與36℃的上下波動數據為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學生體溫數據正確的是

將一組數據中每個數據的值都減去同一個常數，那么下列結論成立的是

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長線交于點Q，則QM∶MN等于

一組數據的平均數是3，將這組數據的每個數都擴大2倍，則所得的一組新數據的平均數是

若數據11，12，12，19，11，的眾數是12，則括號內的值是

為了判斷甲、乙兩組學生的英語口語測驗成績哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績的