手工課上，小明準備做一個形狀是菱形的風箏，這個菱形的兩條對角線長度之和恰好為60cm,菱形的面積S(單位：cm2)隨其中一條對角線的長x(單位：cm)的變化而變化．
(1)請直接寫出S與x之間的函數關系式 (不要求寫出自變量x的取值范圍)；
(2)當x是多少時，菱形風箏面積S最大?最大面積是多少?
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| b |
| 2a |
| 4ac-b2 |
| 4a |
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年黑龍江省九年級下學期2月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
(本題滿分6分)
手工課上，小明準備做一個形狀是菱形的風箏，這個菱形的兩條對角線長度之和恰好為60cm,菱形的面積S(單位：cm2)隨其中一條對角線的長x(單位：cm)的變化而變化．
(1)請直接寫出S與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)；
(2)當x是多少時，菱形風箏面積S最大?最大面積是多少?
參考公式：當x=-
時，二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)有最小（大）值
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科目：初中數學 來源：2011年江蘇省江陰市九年級上學期期中考試數學卷 題型：解答題
手工課上，小明準備做一個形狀是菱形的風箏，這個菱形的兩條對角線長度之和恰好為
，菱形的面積S(單位：
)隨其中一條對角線的長
(單位：
)的變化而變化．
(1)請直接寫出S與之間的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍)；
(2)當是多少時，菱形風箏面積S最大?最大面積是多少?
（參考公式：當
，函數
有最小（大）值
）
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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業升學考試（山東德州卷）數學 題型：解答題
手工課上，小明準備做一個形狀是菱形的風箏，這個菱形的兩條對角線長度之和恰好為60cm,菱形的面積S(單位：cm2)隨其中一條對角線的長x(單位：cm)的變化而變化．
(1)請直接寫出S與x之間的函數關系式 (不要求寫出自變量x的取值范圍)；
(2)當x是多少時，菱形風箏面積S最大?最大面積是多少?
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（2）x=30 S有最大值
