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計算（-1）²⁰⁰³+（-1）²⁰⁰³÷︱-1︱+（-1）²⁰⁰⁰的結果為

[ ]

A.1
B.-1
C. 0
D. 2

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

17、計算：2003²-2002×2003=

2003

．

科目：初中數學 來源： 題型：

計算：

-tan60°+(2003)0=

．

科目：初中數學 來源： 題型：

22、用乘法公式計算：
①2002²-2001×2003；
②（2+1）（2²+1）（2⁴+1）…（2²ⁿ+1）

科目：初中數學 來源： 題型：

下表是從1995年至2006年漳州規模工業產值、漳州食品工業總產值在全省同行業的對比對比情況：
漳州與全省食品工業主要指標對比情況
單位：億元

注：以上數據來自市統計局．
（1）根據以上數據畫出從1995-2006年漳州市規模工業產值發展的折線統計圖；
（2）計算從2001到2003年漳州食品工業總產值的年平均增長率；
（3）通過以上數據、計算，請你談談漳州工業的發展與漳州人民生活的變化關系，并提出你的合理建議．

科目：初中數學 來源： 題型：

在一個平面內，畫1條直線，能把平面分成1+1=2部分；畫2條直線，最多能把平面分成1+1+2=4部分；畫3條直線，最多能把平面分成1+1+2+3=7部分；畫4條直線，最多能把平面分成1+1+2+3+4=11部分；…照此規律計算下去，畫2003條直線，最多能把平面分成

2007007

部分．

同步練習冊答案

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