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將分別標有數字2，3，4，5的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．隨機地抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，組成的兩位數恰好是“3”的倍數的概率為

．

分析：列舉出所有情況，看所求的情況占總情況的多少即可．

解答：解：列表得：

∴組成的兩位數恰好是“3”的倍數的數有：24，45，42，54，共4個，則概率為

．

點評：列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果，適合于兩步完成的事件．用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．

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科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，1，2，3的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上
（1）任意抽取一張卡片，求抽到卡片上的數字是奇數的概率；
（2）任意抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，請你列表或畫樹狀圖分析并求出組成的兩位數中恰好是13的概率．

科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求抽出奇數的概率；
（2）隨機地抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，能組成哪些兩位數？恰好是“32”的概率是多少？

科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求P（抽到偶數）；
（2）隨機地抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，恰好這個兩位數是奇數的概率是多少？

科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字0，1，2，3的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．抽取一張作為百位上的數字，再抽取一張作為十位上的數字，再抽取一張作為個位上的數字，每次抽取都不放回．
（1）能組成幾個三位數請寫出個位數是“0”的三位數．
（2）這些三位數中末兩位數字恰好是“01”的概率為多少．

科目：初中數學 來源： 題型：

將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．隨機地抽取一張作為十位上的數字，放回后再抽取一張作為個位上的數字，試利用樹狀圖探究能組成哪些兩位數？恰好是“偶數”的可能性為多少？

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