【題目】某學校在經典誦讀活動中,對全校學生用A、B、C、D四個等級進行評價,現從中隨機抽取若干個學生進行調查,繪制出了兩幅不完整的統計圖,如圖所示,請你根據圖中信息解答下列問題:
(1)共抽取了多少個學生進行調查?
(2)分別求出B等級的人數和圖乙中B等級所占圓心角的度數.
(3)將圖甲中的折線統計圖補充完整.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鄂州市化工材料經銷公司購進一種化工原料若干千克,價格為每千克30元.物價部門規定其銷售單價不高于每千克60元,不低于每千克30元.經市場調查發現:日銷售量y(千克)是銷售單價x(元)的一次函數,且當x=60時,y=80;x=50時,y=100.在銷售過程中,每天還要支付其他費用450元.
(1)求出y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)求該公司銷售該原料日獲利w(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式.
(3)當銷售單價為多少元時,該公司日獲利最大?最大獲利是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,BC的延長線與AD的延長線交于點E,且DC=DE.
(1)求證:∠A=∠AEB;
(2)連接OE,交CD于點F,OE⊥CD,求證:△ABE是等邊三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOC=∠BOD=α(0°<α<180°)
(1)如圖1,若α=90°
①寫出圖中一組相等的角(除直角外) ,理由是
②試猜想∠COD和∠AOB在數量上是相等、互余、還是互補的關系,并說明理由;
(2)如圖2,∠COD+∠AOB和∠AOC滿足的等量關系是 ;當α= °,∠COD和∠AOB互余.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某人騎自行車從甲地到乙地,到達乙地他馬上返回甲地.如圖反映的是他離甲地的距離s(km)及他騎車的時間t(h)之間的關系,則下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩地之間的距離為60km
B.他從甲地到乙地的平均速度為30km/h
C.當他離甲地15km時,他騎車的時間為1h
D.若他從乙地返回甲地的平均速度為10km/h,則點A表示的數字為5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( )
(1)若ac=bc,則a=b;
(2)若,則a=﹣b;
(3)若x2=y2,則﹣4ax2=﹣4by2;
(4)若方程2x+5a=11﹣x與6x+3a=22的解相同,則a的值為0.
A.4 B.3 C.2 D.1
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