科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,直線y=2x+4與x,y軸分別交于點A,B,以OB為底邊在y軸右側作等腰△OBC,將點C向左平移4個單位,使其對應點C′恰好落在直線AB上,則點C的坐標為( )
A.(5,2) B.(4,2) C.(3,2) D.(1,2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
為執行中央“節能減排,美化環境,建設美麗新農村” 的國策,我市某村計劃建造A、B兩種型號的沼氣池共20個,以解決該村所有農戶的燃料問題.兩種型號沼氣池的占地面積、使用農戶數及造價見下表:
型號 | 占地面積(m2/個) | 使用農戶數(戶/個) | 造價(萬元/個) |
A | 15 | 18 | 2 |
B | 20 | 30 | 3 |
已知可供建造沼氣池的占地面積不超過370m2,該村農戶共有498戶.
(1)滿足條件的方案共有哪幾種?寫出解答過程.
(2)通過計算判斷,哪種建造方案最省錢?造價最低是多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校組織學生乘汽車去自然保護區野營,先以60km/h的速度
走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h;返回時,汽車以40km/h的
速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h.學校距自然保護區有多遠?
(1)寫出題目中的兩個等量關系;
(2)給出上述問題的完整解答過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
探索:如圖①,以△ABC的邊AB、AC為直角邊,A為直角頂點,向外作等腰直角△ABD和等腰直角△ACE,連結BE、CD,試確定BE與CD有怎樣數量關系,并說明理由.
應用:如圖②,要測量池塘兩岸B、E兩地之間的距離,已知測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.
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