【題目】今年植樹節,.紅星中學組織師生開展植樹造林活動,為了了解全校800名學生的植樹情況,隨機抽樣調在50名學生的植樹情況,制成如下統計表和條形統計圍(均不完整).
(1)將統計表和條形統計圖補充完整;
(2)若將植樹數量制成扇形統計圖,試求“植樹數量是5棵”所對應扇形的圓心角的度數。
(3)求抽樣的50名學生植樹數量的平均數
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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的位置如圖所示.
(1)分別寫出下列頂點的坐標:A_______,B______.
(2)頂點A關于y軸對稱的點A′的坐標為:A′_______.
(3)△ABC的面積為_______.
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【題目】如圖,B、A、F三點在同一直線上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.
請你用其中兩個作為條件,另一個作為結論,構造一個真命題,并證明.
己知:______________________________________________________.
求證:______________________________________________________.
證明:
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【題目】某中學開展了“手機伴我健康行”主題活動.他們隨機抽取部分學生進行“手機使用目的”和“每周使用手機時間”的問卷調查,并繪制成如圖①②的統計圖。已知“查資料”人人數是40人。
請你根據以上信息解答以下問題
(1)在扇形統計圖中,“玩游戲”對應的圓心角度數是_______________。
(2)補全條形統計圖
(3)該校共有學生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數
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【題目】如圖1,拋物線y1=ax2﹣x+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,
),拋物線y1的頂點為G,GM⊥x軸于點M.將拋物線y1平移后得到頂點為B且對稱軸為直線l的拋物線y2.
(1)求拋物線y2的解析式;
(2)如圖2,在直線l上是否存在點T,使△TAC是等腰三角形?若存在,請求出所有點T的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點P為拋物線y1上一動點,過點P作y軸的平行線交拋物線y2于點Q,點Q關于直線l的對稱點為R,若以P,Q,R為頂點的三角形與△AMG全等,求直線PR的解析式.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸交于點C,頂點為D,對稱軸為直線x=1,有下列四個判斷:
①關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根分別是x1=﹣1,x2=3;
②a﹣b+c=0;
③若拋物線上有三個點分別為(﹣2,y1)、(1,y2)、(2,y3),則y1<y2<y3;
④當OC=3時,點P為拋物線對稱軸上的一個動點,則△PCA的周長的最小值是,
上述四個判斷中正確的 有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,以AB的垂直平分線為x軸,AB所在的直線為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.
(1)求點的坐標:A ,B ,C , ,AD的中點E ;
(2)求以E為頂點,對稱軸平行于y軸,并且經過點B,C的拋物線的解析式;
(3)求對角線BD與上述拋物線除點B以外的另一交點P的坐標;
(4)△PEB的面積S△PEB與△PBC的面積S△PBC具有怎樣的關系?證明你的結論.
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【題目】已知一次函數y=2x+4,
(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出函數的圖象.
(2)求圖象與x軸的交點A的坐標,與y軸交點B的坐標.
(3)利用圖象直接寫出:當y<0時,x的取值范圍.
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【題目】甲、乙兩車分別從、
兩地同時出發,相向行駛,已知甲車的速度大于乙車的速度,甲車到達
地后馬上以另一速度原路返回
地(掉頭的時間忽略不計),乙車到達
地以后即停在
地等待甲車.如圖所示為甲乙兩車間的距離
(千米)與甲車的行駛時間
(小時)之間的函數圖象,則當乙車到達
地的時候,甲車與
地的距離為__________千米.
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