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解方程的步驟如下，發生錯誤的步驟是（）

A．	B．
C．	D．

解析試題分析：解一元一次方程的一般步驟：去分母，去括號，移項，合并同類項，系數化為1.

故選B.
考點：本題考查的是解一元一次方程
點評：本題是基礎應用題，只需學生熟練掌握解一元一次方程的一般步驟，即可完成.

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年四川省七年級12月檢測數學試卷（解析版） 題型：選擇題

解方程的步驟如下，發生錯誤的步驟是（）

A． B．

C． D．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

解方程 $數學公式$ 的步驟如下，發生錯誤的步驟是

A.
2（x-1）-（x+2）=3（4-x）
B.
2x-2-x+2=12-3x
C.
4x=12
D.
x=3

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科目：初中數學 來源：期中題 題型：解答題

本次大休期間，小玲做作業時解方程

的步驟如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同類項得﹣3x=2；⑤系數化為1，得x=﹣

．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：（）（填“是”或“否”），如果不正確，第①（填序號）出現了問題；
（2）請你寫出這題正確的解答過程：

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科目：初中數學 來源：期中題 題型：解答題

2007年運動會后大休期間，小玲做作業時解方程

的步驟如下：
①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；
②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；
③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；
④合并同類項得﹣3x=2；
⑤系數化為1，得x=﹣

．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答：          （填“是”或“否”），如果不正確，第        （填序號）出現了問題；
（2）請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎？
①：                                                    ；
②：                                                      ．
（3）請你寫出這題正確的解答過程．

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