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【題目】《九章算術》中記載了這樣一道題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”用現代的語言表述為:“如果AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,AE=1寸,CD=10寸,那么直徑AB的長為多少寸?”請你補全示意圖,并求出AB的長.

【答案】解:如圖所示,連接OD.
∵弦CD⊥AB,AB為圓O的直徑,
∴E為CD的中點,
又∵CD=10寸,
∴CE=DE= CD=5寸,
設OD=OA=x寸,則AB=2x寸,OE=(x﹣1)寸,
由勾股定理得:OE2+DE2=OD2
即(x﹣1)2+52=x2
解得:x=13,
∴AB=26寸,
即直徑AB的長為26寸.

【解析】連接OD,由直徑AB與弦CD垂直,根據垂徑定理得到E為CD的中點,由CD的長求出DE的長,設OD=OA=x寸,則AB=2x寸,OE=(x﹣1)寸,由勾股定理得出方程,解方程求出半徑,即可得出直徑AB的長.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】結合數軸與絕對值的知識回答下列問題:

(1)探究:

①數軸上表示52的兩點之間的距離是多少

②數軸上表示﹣2和﹣6的兩點之間的距離是多少

③數軸上表示﹣43的兩點之間的距離是多少

(2)歸納:

一般的,數軸上表示數m和數n的兩點之間的距離等于|m﹣n|

(3)應用:

①如果表示數a3的兩點之間的距離是7,則可記為:|a﹣3|=7,求a的值

②若數軸上表示數a的點位于﹣43之間,求|a+4|+|a﹣3|的值.

③當a取何值時,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|的值最小,最小值是多少?請說明理由.

(4)拓展:某一直線沿街有2014戶居民(相鄰兩戶居民間隔相同):A1,A2,A3,A4,A5,…A2014,某餐飲公司想為這2014戶居民提供早餐,決定在路旁建立一個快餐店P,點P選在什么線段上,才能使這2014戶居民到點P的距離總和最小.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC,B,C的平分線交于點O,D是外角與內角平分線交點,E是外角平分線交點,若∠BOC=120°,則∠D=( )

A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,將△ABC繞點A順時針旋轉15°后得到△AB′C′,則圖中陰影部分的面積是cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在學校組織的科學素養競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為四個等級,其中相應等級的得分依次記為分,分,分,分,學校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖:

請你根據以上提供的信息解答下列問題:

(1)此次競賽中二班成績在分及其以上的人數有________人;

(2)補全下表中空缺的三個統計量:

平均數(分)

中位數(分)

眾數(分)

一班

________

二班

________

________

(3)請根據上述圖表對這次競賽成績進行分析,寫出兩個結論.

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【題目】某蒜薹生產基地喜獲豐收,收獲蒜薹200噸.經市場調查,可采用批發、零售、冷庫儲藏后銷售三種方式,并按這三種方式銷售,計劃平均每噸的售價及成本如下表:

銷售方式

批發

零售

儲藏后銷售

售價(元/噸)

3000

4500

5500

成本(元/噸)

700

1000

1200

若經過一段時間,蒜薹按計劃全部售出獲得的總利潤為y(元),蒜薹零售x(噸),且零售量是批發量的

(1)求y與x之間的函數關系式;

(2)由于受條件限制,經冷庫儲藏售出的蒜薹最多80噸,求該生產基地按計劃全部售完蒜薹獲得的最大利潤.

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【題目】某商場將進貨價為40元的臺燈以50元的銷售價售出,平均每月能售出800個.市場調研表明:當銷售價每上漲1元時,其銷售量就將減少10個.若設每個臺燈的銷售價上漲元.

1)試用含的代數式填空:

①漲價后,每個臺燈的銷售價為 元;

②漲價后,商場的臺燈平均每月的銷售量為 臺;

③漲價后,商場每月銷售臺燈所獲得總利潤為 元.

2)如果商場要想銷售總利潤平均每月達到20000元,商場經理甲說在原售價每臺50元的基礎上再上漲40元,可以完成任務,商場經理乙說不用漲那么多,在原售價每臺50元的基礎上再上漲30元就可以了,試判斷經理甲與乙的說法是否正確,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若兩個二次函數圖象的頂點、開口方向都相同,則稱這兩個二次函數為“同簇二次函數”.
(1)請寫出兩個為“同簇二次函數”的函數;
(2)已知關于x的二次函數y1=2x2﹣4mx+2m2+1和y2=ax2+bx+5,其中y1的圖象經過點A(1,1),若y1+y2與y1為“同簇二次函數”,求函數y2的表達式,并求出當0≤x≤3時,y2的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校要圍一個矩形花圃,其一邊利用足夠長的墻,另三邊用籬笆圍成,由于園藝需要,還要用一段籬笆將花圃分隔為兩個小矩形部分(如圖所示),總共36米的籬笆恰好用完(不考慮損耗).設矩形垂直于墻面的一邊AB的長為x米(要求AB<AD),矩形花圃ABCD的面積為S平方米.

(1)求S與x之間的函數關系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)要想使矩形花圃ABCD的面積最大,AB邊的長應為多少米?

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