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小亮是一個很愛動腦筋的小男孩．一天，小亮正準備把一卷用完了的透明膠扔掉時，他突發奇想，如果我把它疊成了一個正六邊形，那該多好啊！于是小亮開始動手折疊．折疊步驟如下：第一步，把2米長的長方形透明膠沿AB折疊，AB=2

；第二步，沿CD折疊；第三步，沿EF折疊回原來位置，這時剛好疊成正六邊形的第一層，然后依次重復
上述折疊過程，問最多可疊（）層

A．16

B．20

C．22

D．19

C解析:
略

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科目：初中數學 來源： 題型：

小亮是一個很愛動腦筋的小男孩．一天，小亮正準備把一卷用完了的透明膠扔掉時，他突發奇想，如果我把它疊成了一個正六邊形，那該多好��！于是小亮開始動手折疊．折疊步驟如下：第一步，把2米長的長方形透明膠沿AB折疊，AB=2；第二步，沿CD折疊；第三步，沿EF折疊回原來位置，這時剛好疊成正六邊形的第一層，然后依次重復上述折疊過程，問最多可疊（）層

A．16 B．20 C．22 D．19

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江省義烏市九年級上學期期末測試數學卷 題型：選擇題

小亮是一個很愛動腦筋的小男孩．一天，小亮正準備把一卷用完了的透明膠扔掉時，他突發奇想，如果我把它疊成了一個正六邊形，那該多好啊！于是小亮開始動手折疊．折疊步驟如下：第一步，把2米長的長方形透明膠沿AB折疊，AB=2；第二步，沿CD折疊；第三步，沿EF折疊回原來位置，這時剛好疊成正六邊形的第一層，然后依次重復上述折疊過程，問最多可疊（）層