【題目】 下列數據:75,80,85,85,85,則這組數據的眾數和中位數是( )
A.75,80B.85,85C.80,85D.80,75
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=60mm,高AD=40mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長是多少mm?請你計算。
變式(1)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖2,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm?請你計算.
變式(2)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖3,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場將某種品牌的冰箱按進價提高50%作為標價,然后打出“八折酬賓,外送100元運裝費”的廣告,結果每臺冰箱應獲利300元,求每臺冰箱的進價是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說明∠3+∠4=180°,請補充完整解題過程,并在括號內填上相應的依據:
解:因為AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3(___________).
因為∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥___________ (___________).
所以∠3+∠4=180°(___________).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 將拋物線y=x2-2x+1向下平移2個單位,再向左平移1個單位,所得拋物線的解析式是( )
A.y=x2-2x-1B.y=x2+2x-1C.y=x2-2D.y=x2+2
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