科目：初中數學 來源： 題型：
21、如圖，已知：點B、F、C、E在一條直線上，FB=CE，AC=DF．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
通過學習三角函數，我們知道在直角三角形中，一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉化．類似的，可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系．我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角正對（sad），如圖①，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時sadA=底邊/腰=| BC |
| AB |
| 3 |
| 5 |
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通過學習三角函數，我們知道在直角三角形中，一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉化．類似的，可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系．定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對（sad）．如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時sadA=| 底邊 |
| 腰 |
| BC |
| AB |
| 4 |
| 5 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
學習過三角函數，我們知道在直角三角形中，一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉化．類似的，也可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系，我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對（sad）．如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時sad A=| 1 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 3 |
| 5 |
2-2
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2-2
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知：點B、F、C、E在一條直線上，FB=CE，AC=DF．能否由上面的已知條件證明AB∥ED？如果能，請給出證明；如果不能，請從下列四個條件中選擇一個合適的條件，添加到已知條件中，使AB∥ED成立，并給出證明．查看答案和解析>>
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，
，下列條件中不能判定⊿
≌⊿
的是（ ）
（B）
（D）
∥
