【題目】(1)問題發現:如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當△DCE旋轉至點A,D,E在同一直線上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則
①∠BEC=______°;②線段AD、BE之間的數量關系是______.
(2)拓展研究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長度.
(3)探究發現:
如圖3,P為等邊△ABC內一點,且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,點
是斜邊
的中點,作
,交直線
于點
.
(1)若,求線段
的長;
(2)當點在線段
上時,設
,
,求
關于
的函數解析式,并寫出定義域;
(3)若,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2+2mx-m2+的頂點為P.
(1)求證:不論m取何值,點P始終在同一個反比例函數圖象上?
(2)若拋物線與x軸交于A、B兩點,當m為何值時,線段AB長等于8?
(3)該拋物線上是否存在一點Q,使得△OPQ是以點P為頂點的等腰直角三角形?若不存在,請說明理由;若存在,請求出m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D為邊AB上一點,CD繞點D順時針旋轉90°至DE,CE交AB于點G.已知AD=8,BG=6,點F是AE的中點,連接DF,求線段DF的長___.
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【題目】若關于x的方程(a+1)x2+(2a﹣3)x+a﹣2=0有兩個不相等的實根,且關于x的方程的解為整數,則滿足條件的所有整數a的和是( 。
A.﹣2B.﹣1C.1D.2
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=6cm,將△ABC以點B為中心順時針旋轉,使點C旋轉到AB邊延長線上的點D處,則AC邊掃過的圖形(陰影部分)的面積是_____cm2.(結果保留π).
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【題目】如圖,直線y=kx+b與x軸和y軸交于A、B兩點,AB=4,∠BAO=45°.
(1)如圖1,求直線AB的解析式.
(2)如圖1,直線y=2x﹣2交x軸于點E.且P為該直線在直線AB上方一動點,當△PAB的面積等于10時,將線段PE沿著x軸平移得到線段P1E1,連接OP1.求OP1+P1E1+的最小值.
(3)如圖2,在(2)問的條件下,若直線y=2x﹣2與y軸的交點是C,連接CE1,得到△OCE1,將△OCE1繞著原點O逆時針旋轉α°(0<α<180),旋轉過程中直線OC與直線AB交于點M,直線CE1與直線AB交于點N,當△CMN為等腰三角形時,直接寫出α的值.
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【題目】在等邊中,線段
為
邊上的中線.動點
在直線
上時,以
為一邊在
的下方作等邊
,連結BE.
(1)若點在線段
上時(如圖),則
(填“>”、“<”或“=”),
度;
(2)設直線BE與直線的交點為O.
①當動點在線段
的延長線上時(如圖),試判斷
與
的數量關系,并說明理由;
②當動點在直線
上時,試判斷
是否為定值?若是,請直接寫出
的度數;若不是,請說明理由.
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