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【題目】如圖,在坡頂處的同一水平面上有一座紀念碑垂直于水平,小明在斜坡底處測得該紀念碑頂部的仰角為,然后他沿著坡比的斜坡攀行了39米到達坡頂,在坡頂處又測得該紀念碑頂部的仰角為.求紀念碑的高度.(結果精確到1米,參考數據:

【答案】35.

【解析】

過點BBGAE,垂足為點G,如圖.根據已知條件得到設BG5k,則AG12k,在RtBAG中,由勾股定理得,AB13k,得到BG15,于是得到坡頂BAE的距離為15米.延長DCAE于點F,根據平行線的性質得到DFAE,根據矩形的性質得到AFDF,設DCx,則AF36GFDFx15,得到BCGFx21,根據三角函數的定義即可得到結論.

:過點BBGAE,垂足為點G


itanBAG 512
∴設BG5k,則AG12k
RtBAG中,由勾股定理得,AB13k
13k39,解得k3
BG15
延長DCAE于點F
BCDCBCAE
DFAE
∴四邊形BCFG是矩形,CFBG15BCGF
∵∠DAF45°
AFDF
DCx,則AF36GFDFx15,即x1535GF
BCGFx21
RtDBC中,tanDBC


解得x≈35
答:紀念碑CD的高度約為35米.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數的圖象與反比例函數的圖象交于點Am4).

1)求正比例函數的解析式;

2)將正比例函數的圖象向下平移6個單位得到直線l,設直線lx軸的交點為B,求∠ABO的正弦值.

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【題目】如圖,已知直線x軸交于點B,與y軸交于點C,拋物線

x軸交于AB兩點(AB的左側),與y軸交于點C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)M是上述拋物線上一點,如果ABMABC相似,求點M的坐標;

(3)連接AC,求頂點DEFGABC各邊上的矩形DEFC面積最大時,寫出該矩形在AB邊上的頂點的坐標.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線與x軸交于點A,與雙曲線的一個交點為B(-1,4).

(1)求直線與雙曲線的表達式;

(2)過點B作BC⊥x軸于點C,若點P在雙曲線上,且△PAC的面積為4,求點P的坐標.

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【題目】已知在中,,點為射線上一點(與點不重合),過點于點,且(點與點在射線同側),連接

1)如圖1,當點在線段上時,請直接寫出的度數.

2)當點在線段的延長線上時,依題意在圖2中補全圖形并判斷(1)中結論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

3)在(1)的條件下,相交于點,若,直接寫出的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點AB在一個半徑為2的圓上, 頂點CD在圓內,將正方形ABCD沿圓的內壁作無滑動的滾動當滾動一周回到原位置時,點C運動的路徑長為__ _

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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,C=30°,ADBCD,BE是∠ABC的平分線,且交ADP,如果AP=2,則AC的長為( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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【題目】小明解方程出現了錯誤,解答過程如下:

方程兩邊都乘以,得(第一步)

去括號,得(第二步)

移項,合并同類項,得(第三步)

解得(第四步)

原方程的解為(第五步)

1)小明解答過程是從第_____步開始出錯的,這一步正確的解答結果_____,此步的根據是_____

2)小明的解答過程缺少_____步驟,此方程的解為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(探究)

1)觀察下列算式,并完成填空:

1=12

1+3=4=22

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42

1+3+5+…+2n-1=______.(n是正整數)

2)如圖是某市一廣場用正六邊形、正方形和正三角形地板磚鋪設的圖案,圖案中央是一塊正六邊形地板磚,周圍是正方形和正三角形的地板磚.從里向外第一層包括6塊正方形和6塊正三角形地板磚;第二層包括6塊正方形和18塊正三角形地板磚;以此遞推.

①第3層中分別含有______塊正方形和______塊正三角形地板磚;

②第n層中含有______塊正三角形地板磚(用含n的代數式表示).

(應用)

該市打算在一個新建廣場中央,采用如圖樣式的圖案鋪設地面,現有1塊正六邊形、150塊正方形和420塊正三角形地板磚,問:鋪設這樣的圖案,最多能鋪多少層?請說明理由.

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同步練習冊答案
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