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甲、乙兩人同時從A地出發,騎自行車去B地.已知甲比乙每小時多走3千米,結果比乙早到10分鐘.若A、B兩地相距45千米,兩人騎車的速度各是多少?
分析:有路程45,求的是速度,那么一定是根據時間來列等量關系的.關鍵描述語是:“結果比乙早到10分鐘”.等量關系為:乙用的時間-甲用的時間=
10
60
解答:解:設乙騎車的速度是x千米/小時,那么甲騎車的速度是(x+3)千米/小時.他們行駛45千米所用的時間分別是
45
x
小時和
45
x+3

根據題意,得
45
x
-
45
x+3
=
1
6

解方程,得x1=27,x2=-30,
經檢驗,它們都是原方程的根,但騎車的速度為負數不合題意,所以只取x=27,這時x+3=30.
答:甲騎車的速度是30千米/小時,乙騎車的速度是27千米/小時.
點評:應用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據另一量來列等量關系的.本題考查分式方程的應用,分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人騎車從學校出發,先上坡到距學校6千米的A地,再下坡到距學校16千米的B地,甲、乙兩人行程y(千米)與時間x(小時)之間的函數關系如圖所示.若甲、精英家教網乙兩人同時從B地按原路返回到學校,返回時,甲和乙上、下坡的速度仍保持不變.則下列結論:
①乙往返行程中的平均速度相同;
②乙從學校出發45分鐘后追上甲;
③乙從B地返回到學校用時1小時18分鐘;
④甲、乙返回時在下坡路段相遇.
其中正確的結論有(  )
A、②③B、①④C、①②④D、②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從A地出發沿同一條路線去B地,若甲一半的時間以a千米/小時的速度行走,另一半的時間以b千米/小時的速度行走;而乙一半的路程以a千米/小時的速度行走,另一半的路程以b千米/小時的速度行走(a,b均大于0且a≠b),則(  )
A、甲先到達B地B、乙先到達B地C、甲乙同時到達B地D、不確定

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科目:初中數學 來源: 題型:

A、B兩地相距12千米,甲、乙兩人同時從A地出發步行到B地,甲比乙每小時多走2千米,結果甲比乙早到1小時,求甲、乙兩人每小時各走幾千米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

21、甲、乙兩人同時從A地前往相距30千米的B地,甲騎自行車,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍還快2千米/小時,甲先到達B地,立即由B地返回,在途中遇到乙,這時距他們出發時已過了3小時,求兩人的速度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從A地出發,如果甲向東走100m,記作+100m,那么-50m表示
向西走50m
向西走50m
.這時甲乙兩人相距
150
150
m.

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同步練習冊答案
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