【題目】在平面直角坐標系中,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,拋物線
經過點
.
(1)求滿足的關系式及
的值;
(2)當時,求拋物線解析式,并直接寫出當
時
的取值范圍.
(3)當時,若
的函數值隨
的增大而增大,求
的取值范圍;
(4)如圖,當時,在第二象限的拋物線上找點
,使
的面積最大,求出點
坐標.
【答案】(1)b=2a+1,c=2;(2);-2<x<3;(3)
;(4)(-1,2)
【解析】
(1)先求出點A和點B的坐標,然后將點A和點B的坐標代入二次函數解析式中即可求出結論;
(2)聯立方程即可求出a和b的值,從而求出拋物線的解析式,然后求出拋物線的對稱軸,即可求出拋物線與x軸的另一個交點坐標,最后根據圖象即可求出結論;
(3)用含a的式子表示出拋物線的對稱軸,然后根據拋物線對稱軸兩側的增減性即可求出結論;
(4)先求出拋物線的解析式,過點P作PQ⊥x軸交AB于點Q,設點P的坐標為(x,),則點Q的坐標為(x,
),從而求出PQ,然后利用“鉛垂高,水平寬”即可求出S△PAB與x的函數關系式,然后利用二次函數求最值即可求出結論.
解:(1)將y=0代入中,解得:x=-2;將x=0代入
中,解得:y=2
∴點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(0,2)
將點A、B的坐標代入中,得
解得:b=2a+1,c=2;
(2)∵
解得:
∴拋物線解析式為
拋物線的對稱軸為:直線x==
∴拋物線與x軸的另一個交點坐標為×2-(-2)=3
由圖象可知:當時,-2<x<3
(3)拋物線的對稱軸為直線x=,開口向下
∴x≤時,y隨x的增大而增大
∵當時,若
的函數值隨
的增大而增大,
∴≥0
∴2a+1≥0
解得:a≥
∴
(4)當時,拋物線的解析式為
過點P作PQ⊥x軸交AB于點Q
設點P的坐標為(x,),則點Q的坐標為(x,
)
∴PQ=()-(
)=
∴S△PAB=PQ·
=(
)×2
=
=
∴當x=-1,S△PAB最大,S△PAB最大值為1
此時點P的坐標為(-1,2)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了豐富學生課余生活,開展了“第二課堂”的活動,推出了以下四種選修課程:A.繪畫;B.唱歌;C.演講;D.十字繡.學校規定:每個學生都必須報名且 只能選擇其中的一個課程.學校隨機抽查了部分學生,對他們選擇的課程情況進行了統計, 并繪制了如下兩幅不完整的統計圖.請結合統計圖中的信息,解決下列問題:
(1)這次學校抽查的學生人數是 ,C 所占圓心角為 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)如果該校共有1000名學生,請你估計該校報D的學生約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=6,BC=8.點P在矩形ABCD的內部,點E在邊BC上,滿足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,則PE的長為數___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數的圖象分別位于第二、第四象限,
、
兩點在該圖象上,下列命題:①過點
作
軸,
為垂足,連接
.若
的面積為3,則
;②若
,則
;③若
,則
其中真命題個數是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
為
中點,以
為邊作正方形
,邊
交
于點
.在邊
上取點
使
,作
交
于點
,交
于點
.
(1)請你利用該圖解釋平方差公式:.
(2)現以點為圓心,
為半徑作圓弧交線段
于點
,連接
.若點
在同一直線上,求
的值?
(3)記的面積為
,圖中四邊形
的面積為
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某報社為了解市民對大范圍霧霾天氣的成因、影響以及應對措施的看法,做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:.非常了解;
.比較了解;
.基本了解;
.不了解,根據調查統計結果,繪了不完整的兩種統計圖表.請結合統計圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調查的市民共有 人, ,
;
(2)統計圖中扇形的圓心角是 度,并補全條形統計圖;
(3)某中學準備開展關于霧霾的知識競賽,九(3)班班主任欲從2名男生和3名女生中任選2人參加比賽,求恰好選中“1男1女”的概率.(要求列表或畫樹狀圖)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 某學校為了了解九年級學生的體能情況,抽取了部分學生進行了體能測試,學生的測試成績分四類:A:優秀;B:良好;C:合格;D不合格,將抽測學生的成績繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖解答下列問題:
(1)求本次調查的學生總人數;
(2)成績為C的女生有______人,成績為D的男生有______人;
(3)扇形統計圖中成績為D的學生所對應的扇形的圓心角度數為______;
(4)補全條形統計圖.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是某班體育考試跳繩項目模擬考試時10名同學的測試成績(單位:個/分鐘)
成績(個/分鐘) | 140 | 160 | 169 | 170 | 177 | 180 |
人數 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 |
則關于這10名同學每分鐘跳繩的測試成績,下列說法錯誤的是( )
A.方差是135B.平均數是170C.中位數是173.5D.眾數是177
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,過點C作∠BCD=∠ACB交⊙O于點D,連接AD交BC于點E,延長DC至點F,使CF=AC,連接AF.
(1)求證:ED=EC;
(2)求證:AF是⊙O的切線;
(3)如圖2,若點G是△ACD的內心,BCBE=25,求BG的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com