【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(4,0),點B(0,3),把△ABO繞點B逆時針旋轉,得△A′BO′,點A,O旋轉后的對應點為A′,O′,記旋轉角為α.
(1)如圖①,若α=90°,求AA′的長;
(2)如圖②,若α=120°,求點O′的坐標;
(3)在(Ⅱ)的條件下,邊OA上 的一點P旋轉后的對應點為P′,當O′P+BP′取得最小值時,求點P′的坐標(直接寫出結果即可)
【答案】
(1)
解:如圖①,
∵點A(4,0),點B(0,3),
∴OA=4,OB=3,
∴AB= =5,
∵△ABO繞點B逆時針旋轉90°,得△A′BO′,
∴BA=BA′,∠ABA′=90°,
∴△ABA′為等腰直角三角形,
∴AA′= BA=5
(2)
解:作O′H⊥y軸于H,如圖②,
∵△ABO繞點B逆時針旋轉120°,得△A′BO′,
∴BO=BO′=3,∠OBO′=120°,
∴∠HBO′=60°,
在Rt△BHO′中,∵∠BO′H=90°﹣∠HBO′=30°,
∴BH= BO′=
,O′H=
BH=
,
∴OH=OB+BH=3+ =
,
∴O′點的坐標為( ,
)
(3)
解:∵△ABO繞點B逆時針旋轉120°,得△A′BO′,點P的對應點為P′,
∴BP=BP′,
∴O′P+BP′=O′P+BP,
作B點關于x軸的對稱點C,連結O′C交x軸于P點,如圖②,
則O′P+BP=O′P+PC=O′C,此時O′P+BP的值最小,
∵點C與點B關于x軸對稱,
∴C(0,﹣3),
設直線O′C的解析式為y=kx+b,
把O′( ,
),C(0,﹣3)代入得
,解得
,
∴直線O′C的解析式為y= x﹣3,
當y=0時, x﹣3=0,解得x=
,則P(
,0),
∴OP= ,
∴O′P′=OP= ,
作P′D⊥O′H于D,
∵∠BO′A=∠BOA=90°,∠BO′H=30°,
∴∠DP′O′=30°,
∴O′D= O′P′=
,P′D=
O′D=
,
∴DH=O′H﹣O′D= ﹣
=
,
∴P′點的坐標為( ,
)
【解析】本題考查了幾何變換綜合題:熟練掌握旋轉的性質;理解坐標與圖形性質;會利用兩點之間線段最短解決最短路徑問題;記住含30度的直角三角形三邊的關系.(1)如圖①,先利用勾股定理計算出AB=5,再根據旋轉的性質得BA=BA′,∠ABA′=90°,則可判定△ABA′為等腰直角三角形,然后根據等腰直角三角形的性質求AA′的長;(2)作O′H⊥y軸于H,如圖②,利用旋轉的性質得BO=BO′=3,∠OBO′=120°,則∠HBO′=60°,再在Rt△BHO′中利用含30度的直角三角形三邊的關系可計算出BH和O′H的長,然后利用坐標的表示方法寫出O′點的坐標;(3)由旋轉的性質得BP=BP′,則O′P+BP′=O′P+BP,作B點關于x軸的對稱點C,連結O′C交x軸于P點,如圖②,易得O′P+BP=O′C,利用兩點之間線段最短可判斷此時O′P+BP的值最小,接著利用待定系數法求出直線O′C的解析式為y= x﹣3,從而得到P(
,0),則O′P′=OP=
,作P′D⊥O′H于D,然后確定∠DP′O′=30°后利用含30度的直角三角形三邊的關系可計算出P′D和DO′的長,從而可得到P′點的坐標.
【考點精析】本題主要考查了線段的基本性質和含30度角的直角三角形的相關知識點,需要掌握線段公理:所有連接兩點的線中,線段最短.也可簡單說成:兩點之間線段最短;連接兩點的線段的長度,叫做這兩點的距離;線段的大小關系和它們的長度的大小關系是一致的;在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半才能正確解答此題.
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【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D.
(1)求作∠ABC的平分線(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若∠ABC的平分線分別交AD,AC于P,Q兩點,證明:AP=AQ.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O為坐標原點,點B的坐標為(4,3),點A、C在坐標軸上,點P在BC邊上,直線l1:y=2x+3,直線l2:y=2x﹣3.
(1)分別求直線l1與x軸,直線l2與AB的交點坐標;
(2)已知點M在第一象限,且是直線l2上的點,若△APM是等腰直角三角形,求點M的坐標;
(3)我們把直線l1和直線l2上的點所組成的圖形為圖形F.已知矩形ANPQ的頂點N在圖形F上,Q是坐標平面內的點,且N點的橫坐標為x,請直接寫出x的取值范圍(不用說明理由).
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【題目】數學老師在課堂上提出一個問題:“通過探究知道: ≈1.414…,它是個無限不循環小數,也叫無理數,它的整數部分是1,那么有誰能說出它的小數部分是多少”,小明舉手回答:它的小數部分我們無法全部寫出來,但可以用
﹣1來表示它的小數部分,張老師夸獎小明真聰明,肯定了他的說法.現請你根據小明的說法解答:
(1)的小數部分是a,
的整數部分是b,求a+b﹣
的值.
(2)已知8+=x+y,其中x是一個整數,0<y<1,求3x+(y﹣
)2018的值.
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【題目】如圖,⊙O的半徑為4,△ABC是⊙O的內接三角形,連接OB、OC.若∠BAC與∠BOC互補,則弦BC的長為( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
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【題目】某學校開展課外體育活動,決定開設A:籃球、B:乒乓球、C:武術、D:跑步四種活動項目為了解學生最喜歡哪一種活動項目
每人只選取一種
隨機抽取了m名學生進行調查,并將調查結果繪成如下統計圖,請你結合圖中信息解答下列問題:
______;
在扇形統計圖中“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為______;
請把圖的條形統計圖補充完整;
若該校有學生1200人,請你估計該校最喜歡武術的學生人數約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊鐵片邊緣是由拋物線和線段AB組成,測得AB=20cm,拋物線的頂點到AB邊的距離為25cm.現要沿AB邊向上依次截取寬度均為4cm的矩形鐵皮,從下往上依次是第一塊,第二塊…如圖所示.已知截得的鐵皮中有一塊是正方形,則這塊正方形鐵皮是第塊.
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