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【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.直線PE從B點出發,以2cm/s的速度向點A方向運動,并始終與BC平行,與AC交于點E.同時,點F從C點出發,以1cm/s的速度沿CB向點B運動,設運動時間為t (s)(0<t<5).

(1)當t為何值時,四邊形PFCE是矩形?
(2)設△PEF的面積為S(cm2),求S與t的函數關系式;
(3)是否存在某一時刻t,使△PEF的面積是△ABC面積的 ?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)連接BE,是否存在某一時刻t,使PF經過BE的中點?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=8,BC=6,

∴AB= = =10,

∵PE∥BC,

= =

= =

∴PE= (10﹣2t),AE= (10﹣2t),

當PE=CF時,四邊形PECF是矩形,

(10﹣2t)=t,

解得t=


(2)解:S= PECE= × (10﹣2t)×[8﹣ (10﹣2t)]=﹣ t2+ t
(3)解:假設存在.由題意﹣ t2+ t= × ×6×8,

整理得t2﹣5t=5=0,

解得t=

∴t= 時,△PEF的面積是△ABC面積的


(4)解:當PE=BF時,PF經過BE的中點.

則有 (10﹣2t)=6﹣t,

解得t=0,不合題意,

∴不存在某一時刻t,使PF經過BE的中點.


【解析】(1)首先依據勾股定理求得AB的長,然后由PE∥BC,可得到△APE∽△ABC,依據相似三角形的性質可得到PE與t的關系式,最后,由當PE=CF時,四邊形PECF是矩形,列出方程求解即可;
(2)由(1)可得到PE、CE的長,然后再根據S=,PECE計算即可;
(3)假設存在.然后由△PEF的面積=△ABC面積的列方程求解即可.
(4)當PE=BF時,PF經過BE的中點.則有(10-2t)=6-t,從而可作出判斷.

練習冊系列答案
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1)請問被隨機抽取的學生共有多少名?并補全條形統計圖.

2)在扇形統計圖中,求選擇禮行課程的學生人數所對應的扇形圓心角的度數.

3)若該校共有學生1200人,估計其中參與禮源課程的學生共有多少人?

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(2)解不等式組

請結合題意填空,完成本題的解答:

解不等式(1),______________.

解不等式(2),_______________.

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∴原不等式組的解集為_________________.

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(2)t為何值時,邊OACD

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A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4

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