【題目】如圖平面直角坐標系中,點,
在
軸上,
,點
在
軸上方,
,
,線段
交
軸于點
,
,連接
,
平分
,過點
作
交
于
.
(1)點的坐標為 .
(2)將沿線段
向右平移得
,當點
與
重合時停止運動,記
與
的重疊部分面積為
,點
為線段
上一動點,當
時,求
的最小值;
(3)當移動到點
與
重合時,將
繞點
旋轉一周,旋轉過程中,直線
分別與直線
、直線
交于點
、點
,作點
關于直線
的對稱點
,連接
、
、
.當
為直角三角形時,直接寫出線段
的長.
【答案】(1)C(3,3);(2)最小值為2+2
;(3)D0H的值為2
-2或2
+2或4
-4或4
+4.
【解析】
(1)想辦法求出A,D,B的坐標,求出直線AC,BC的解析式,構建方程組即可解決問題.
(2)如圖2中,設BD交O′D′于G,交A′D′于F.作PH⊥OB于H.利用三角形的面積公式求出點D坐標,再證明PH=PB,把問題轉化為垂線段最短即可解決問題.
(3)在旋轉過程中,符號條件的△GD0H有8種情形,分別畫出圖形一一求解即可.
(1)如圖1中,
在Rt△AOD中,∵∠AOD=90°,∠OAD=30°,OD=2,
∴OA=OD=6,∠ADO=60°,
∴∠ODC=120°,
∵BD平分∠ODC,
∴∠ODB=∠ODC=60°,
∴∠DBO=∠DAO=30°,
∴DA=DB=4,OA=OB=6,
∴A(-6,0),D(0,2),B(6,0),
∴直線AC的解析式為y=x+2
,
∵AC⊥BC,
∴直線BC的解析式為y=-x+6
,
由 ,解得
,
∴C(3,3).
(2)如圖2中,設BD交O′D′于G,交A′D′于F.作PH⊥OB于H.
∵∠FD′G=∠D′GF=60°,
∴△D′FG是等邊三角形,
∵S△D′FG= ,
∴D′G= ,
∴DD′=GD′=2,
∴D′(2,2),
∵C(3,3),
∴CD′==2,
在Rt△PHB中,∵∠PHB=90°,∠PBH=30°,
∴PH=PB,
∴CD'+D'P+PB=2+D′P+PH≤2+D′O′=2+2
,
∴CD'+D'P+PB的最小值為2+2
.
(3)如圖3-1中,當D0H⊥GH時,連接ED0.
∵ED=ED0,EG=EG.DG=D0G,
∴△EDG≌△ED0G(SSS),
∴∠EDG=∠ED0G=30°,∠DEG=∠D0EG,
∵∠DEB=120°,∠A′EO′=60°,
∴∠DEG+∠BEO′=60°,
∵∠D0EG+∠D0EO′=60°,
∴∠D0EO′=∠BEO′,
∵ED0=EB,E=EH,
∴△EO′D0≌△EO′B(SAS),
∴∠ED0H=∠EBH=30°,HD0=HB,
∴∠CD0H=60°,
∵∠D0HG=90°,
∴∠D0GH=30°,設HD0=BH=x,則DG=GD0=2x,GH=x,
∵DB=4,
∴2x+x+x=4
,
∴x=2-2.
如圖3-2中,當∠D0GH=90°時,同法可證∠D0HG=30°,易證四邊形DED0H是等腰梯形,
∵DE=ED0=DH=4,可得D0H=4+2×4×cos30°=4+4.
如圖3-3中,當D0H⊥GH時,同法可證:∠D0GH=30°,
在△EHD0中,由∠D0HE=45°,∠HD0E=30°,ED0=4,可得D0H=4× ,
如圖3-4中,當DG⊥GH時,同法可得∠D0HG=30°,
設DG=GD0=x,則HD0=BH=2x,GH=x,
∴3x+x=4
,
∴x=2-2,
∴D0H=2x=4-4.
如圖3-5中,當D0H⊥GH時,同法可得D0H=2-2.
如圖3-6中,當DGG⊥GH時,同法可得D0H=4+4.
如圖3-7中,如圖當D0H⊥HG時,同法可得D0H=2+2.
如圖3-8中,當D0G⊥GH時,同法可得HD0=4-4.
綜上所述,滿足條件的D0H的值為2-2或2
+2或4
-4或4
+4.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我區某中學開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據初賽成績各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績(滿分為100分)如圖所示.根據圖中數據解決下列問題:
(1)九(1)班復賽成績的中位數是 分,九(2)班復賽成績的眾數是 分;
(2)小明同學已經算出了九(1)班復賽的平均成績 =85分;方差S2=
[(85﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2+(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70(分2),請你求出九(2)班復賽的平均成績x2和方差S22;
(3)根據(2)中計算結果,分析哪個班級的復賽成績較好?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數字3、4、5.從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數字作為十位的數字,然后放回;再取出一個小球,用小球上的數字作為個位上的數字,這樣組成一個兩位數,試問:按這種方法能組成哪些位數?十位上的數字與個位上的數字之和為9的兩位數的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某電信公司提供了A,B兩種方案的移動通訊費用y(元)與通話時間x(元)之間的關系,則下列結論中正確的有( 。
(1)若通話時間少于120分,則A方案比B方案便宜20元;
(2)若通話時間超過200分,則B方案比A方案便宜12元;
(3)若通訊費用為60元,則B方案比A方案的通話時間多;
(4)若兩種方案通訊費用相差10元,則通話時間是145分或185分.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x,點A1的坐標為(1,0),過點A1作x軸的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1的長為半徑畫弧交x軸于點A2;再過點A2作x軸的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2的長為半徑畫弧交x軸于點A3,…,按此做法進行下去,求點B6的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與
軸負半軸交于點
,與
軸正半軸交于點
,點
為直線
上一點,
,點
為
軸正半軸上一點,連接
,
的面積為48.
(1)如圖1,求點的坐標;
(2)如圖2,點分別在線段
上,連接
,點
的橫坐標為
,點
的橫坐標為
,求
與
的函數關系式(不要求寫出自變量
的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,如圖3,連接,點
為
軸正半軸上點
右側一點,點
為第一象限內一點,
,
,延長
交
于點
,點
為
上一點,直線
經過點
和點
,過點
作
,交直線
于點
,連接
,請你判斷四邊形
的形狀,并說明理由.
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