【題目】已知a、b互為相反數，c、d互為倒數，m是絕對值等于3的負數，求m2+（cd+a+b）×m+（cd）2016的值．
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【題目】如圖，△OAB與△OCD是以點O為位似中心的位似圖形，相似比為1：2，∠OCD=90°，CO=CD．若B（2，0），則點C的坐標為（ ）
A．（2，2） B．（1，2） C．（
，2） D．（2，1）
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【題目】填寫推理理由：
已知：如圖，D，F，E分別是BC，AC，AB上的點，DF∥AB，DE∥AC，試說明∠EDF＝∠A.
解：∵DF∥AB ( )，
∴∠A＋∠AFD＝180° ( )．
∵DE∥AC ( )，
∴∠AFD＋∠EDF＝180° ( )．
∴∠A＝∠EDF ( )．
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【題目】如圖，在方格紙內將△ABC水平向右平移4個單位得到△A′B′C′．
（1）補全△A′B′C′，利用網格點和直尺畫圖；
（2）圖中AC與A1C1的關系是：______；
（3）畫出△ABC中AB邊上的中線CE；
（4）平移過程中，線段AC掃過的面積是_________
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【題目】“如果兩個角相等，那么這兩個角是對頂角.”這個命題的條件_________________________________，結論是_________________________________.
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【題目】下列說法中，錯誤的有_____________________
①公理的正確性是用定理證實的；
②證明一個命題是假命題，只要舉一反例，即舉出一個具備條件，而不具備結論的命題即可；
③要說明一個命題是真命題，只要舉出例子，說它的正確性即可；
④假命題不是命題
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【題目】為了培養學生的閱讀習慣，某校開展了“讀好書，助成長”系列活動，并準備購置一批圖書，購書前，對學生喜歡閱讀的圖書類型進行了抽樣調查，并將調查數據繪制成兩幅不完整的統計圖，如圖所示，根據統計圖所提供的信息，回答下列問題：
（1）本次調查共抽查了 名學生，兩幅統計圖中的m= ，n= ．
（2）已知該校共有960名學生，請估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生約有多少人？
（3）如圖，扇形統計圖中，喜歡D類型圖書的學生所占的圓心角是多少度？
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