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設點E、F、G、H分別在面積為1的四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上,且
AE
EB
=
BF
FC
=
CG
GD
=
DH
HA
=k(k是正數),求四邊形EFGH的面積.
分析:因為本題未對四邊形作要求,所以可將題目的條件特殊化,即ABCD為正方形,從而根據四邊形EFGH的面積=正方形面積減去四個小三角形面積可很容易得出答案.
解答:精英家教網解:如圖:
∴可得:AE=BF=CG=DH,EB=FC=GD=HA,
∴可得三角形AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG(SAS);
四邊形EFGH的面積=正方形面積減去四個小三角形面積,
AE
EB
=k,設EB=1,則AE=k,AB=AE+EB=1+k,
∴AE=
k
k+1
,BE=
1
k+1

∴△AEH的面積=
1
2
k
(k+1)2

∴四邊形EFGH的面積1-
2k
(k+1)2
點評:本題考查面積及等積變換,有一定的難度,通過本題同學們應學會特殊位置化這種方法,它會使問題變得簡單且容易思考.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

小明數學成績優秀,他平時善于總結,并把總結出的結果靈活運用到做題中是他成功的經驗之一,例如,總結出“依次連接任意一個四邊形各邊中點所得四邊形(即原四邊形的中點四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經做過的這樣一道題:如圖1,點P是線段AB的中點,分別以AP和BP為邊在線段AB的同側作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點四邊形一定是菱形.于是,他又進一步探究:
如圖2,若P是線段AB上任一點,在AB的同側作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設點E,F,G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點,順次連接E,F,G,H.請你接著往下解決三個問題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點四邊形EFGH的形狀,直接回答
 
,不必說明理由;
(2)當點P在線段AB的上方時,如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結論還成立嗎?說明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,正方形ABCD是邊長為1的正方形,正方形EFGH的邊HE、HG與正方形ABCD的邊AB、BC交于點M、N,頂點H在對角線BD上移動,設點M、N到BD的距離分別是hM、hN,四邊形MBNH的面積是S.
(1)當頂點H和正方形ABCD的中心O重合時(圖1),S=
1
4
1
4
,hM+hN=
2
2
2
2
(只要求寫出結果,不用證明);
(2)若頂點H為OB的中點(圖2),S=
1
16
1
16
,hM+hN=
2
4
2
4
 (只要求寫出結果,不用證明);
(3)按要求完成下列問題:
我們準備探索:當BH=n時,S=
1
2
n2
1
2
n2
,hM+hN=
n
n

①簡要寫出你的探索過程;②在上面的橫線上填上你的結論;③證明你得到的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

小明數學成績優秀,他平時善于總結,并把總結出的結果靈活運用到做題中是他成功的經驗之一,例如,總結出“依次連接任意一個四邊形各邊中點所得四邊形(即原四邊形的中點四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經做過的這樣一道題:如圖1,點P是線段AB的中點,分別以AP和BP為邊在線段AB的同側作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點四邊形一定是菱形.于是,他又進一步探究:
如圖2,若P是線段AB上任一點,在AB的同側作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設點E,F,G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點,順次連接E,F,G,H.請你接著往下解決三個問題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點四邊形EFGH的形狀,直接回答________,不必說明理由;
(2)當點P在線段AB的上方時,如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結論還成立嗎?說明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市江陰高級中學九年級(下)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,正方形ABCD是邊長為1的正方形,正方形EFGH的邊HE、HG與正方形ABCD的邊AB、BC交于點M、N,頂點H在對角線BD上移動,設點M、N到BD的距離分別是hM、hN,四邊形MBNH的面積是S.
(1)當頂點H和正方形ABCD的中心O重合時(圖1),S=______,hM+hN=______

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科目:初中數學 來源:2011年河南省中招押題數學試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明數學成績優秀,他平時善于總結,并把總結出的結果靈活運用到做題中是他成功的經驗之一,例如,總結出“依次連接任意一個四邊形各邊中點所得四邊形(即原四邊形的中點四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經做過的這樣一道題:如圖1,點P是線段AB的中點,分別以AP和BP為邊在線段AB的同側作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點四邊形一定是菱形.于是,他又進一步探究:
如圖2,若P是線段AB上任一點,在AB的同側作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設點E,F,G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點,順次連接E,F,G,H.請你接著往下解決三個問題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點四邊形EFGH的形狀,直接回答______,不必說明理由;
(2)當點P在線段AB的上方時,如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結論還成立嗎?說明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說明理由.

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