用圖象法解方程組
由①得y=-x+10，由②得y=-
x+9．
在同一直角坐標系中畫出這兩個函數的圖象（如圖）
，觀察圖
象知，函數y=-x+10和y=-x+9的圖象的交點坐標是_______，即x=____，y=____是方程______的解，也是方程________的解，所以方程組 解是________．
科目：初中數學 來源： 題型：
我們知道，海拔高度每上升1千米，溫度下降6℃.某時刻，蒙山地面溫度為20℃，設高出地面
千米處的溫度為
℃.
(1)寫出與之間的函數關系式；
(2)已知蒙山主峰高出地面約1156米，求這時山頂的溫度大約是多少℃？
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A.兩組數據，
平均數越大，波動越大; B.兩組數據，中位數越大，波動越大
C.兩組數據，方差越大，波動越大 D.兩組數據的波動大小由平均數、方差共同說明
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，
[來源:學科網ZXXK]
=0，則ab= ．
，則
，并在數軸上表示出不等式組的解集．
與
有相同的解，則a= ，b= ．