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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是高,AF是△ABC外角∠CAD的平分線.
(1)用尺規(guī)作圖:作∠AEC的平分線EN(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設EN與AF交于點M,判斷△AEM的形狀,并說明理由.

【答案】
(1)解:如圖,射線EN即為所求;


(2)解:△ADF是等腰直角三角形.

在△ABC中,

∵AB=AC,AE⊥BC,

∴AE平分∠BAC,

∴∠EAC= ∠BAC.

∵AF平分∠CAD,

∴∠CAF= ∠CAD,

∴∠EAF= (∠BAC+∠CAD)= ×180°=90°,

∵∠AEC=90°,EN是∠AEC的平分線,

∴∠AEM=45°,

∴∠AME=45°,

∴AE=AM,即△AEM是等腰直角三角形.


【解析】(1)根據(jù)角平分線的作法作∠AEC的平分線EN即可;(2)先根據(jù)題意得出AE平分∠BAC,再由AF是△ABC外角∠CAD的平分線可得出∠EAM=90°,根據(jù)EN是∠AEC的平分線可得出∠AEM=45°,據(jù)此可得出結論.

練習冊系列答案
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A.2010年至2014年間工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加

B.2014年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了40億元

C.2012年與2013年每一年與前一年比,其增長額相同

D.從2011年至2014年,每一年與前一年比,2014年的增長率最大

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①求拋物線的解析式;
②在①的情況下,若點P在第四象限運動,點D(0,﹣2),以BD、BP為鄰邊作平行四邊形BDQP,求平行四邊形BDQP面積的取值范圍.
(2)若點P在第一象限運動,且a<0,連接AP、BP分別交y軸于點E、F,則問 是否與a,c有關?若有關,用a,c表示該比值;若無關,求出該比值.

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【題目】下表是小華同學一個學期數(shù)學成績的記錄.根據(jù)表格提供的信息,回答下列的問題:

考試類別

平時考試

期中考試

期末考試

第一單元

第二單元

第三單元

第四單元

成績(分)

85

78

90

91

90

94

(1)小明6次成績的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   

(2)求該同學這個同學這一學期平時成績的平均數(shù);

(3)總評成績權重規(guī)定如下:平時成績占20%,期中成績占30%,期末成績占50%,請計算出小華同學這一個學期的總評成績是多少分?

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【題目】閱讀材料: 小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進行了以下探索:

(其中均為整數(shù)),則有

.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

均為正整數(shù)時,若,用含mn的式子分別表示,得      

2)利用所探索的結論,找一組正整數(shù),填空:    (      )2

3)若,且均為正整數(shù),求的值.

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