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【題目】如圖1,在中,邊上一動點(diǎn),以點(diǎn)為頂點(diǎn),為一腰作等腰,使,且,設(shè),我們稱頂補(bǔ)三角形

1)求的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2頂補(bǔ)三角形,過點(diǎn)的平行線,交于點(diǎn),若四邊形是平行四邊形,求證:

3)如圖3,四邊形中,,點(diǎn)上,B,且,求的值.

【答案】1;(2)見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的內(nèi)角關(guān)系可以得到,再結(jié)合,即可求出的關(guān)系;

2)由于四邊形是平行四邊形,所以,則,同時由得到,在(1)中得到頂補(bǔ)三角形的性質(zhì),,所以,即可得證;

3)連接,由已知條件可以證得,所以,根據(jù)三角形的外角定理可以得到,結(jié)合已知條件,可以得到,而,所以頂補(bǔ)三角形”,結(jié)合在(1)中得到頂補(bǔ)三角形的性質(zhì)可以得到,過點(diǎn)分別作上的高,可以證得,相似比為,所以,與此同時結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)可以得,所以,而,所以

,即可求解;

解:(1)∵在中,

中,

2頂補(bǔ)三角形

四邊形是平行四邊形,

3)連接

頂補(bǔ)三角形

過點(diǎn)分別作上的高

則有

同理可證

分別是等腰與等腰底邊上的高,

,即

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠ACD90°ACDCMN是過點(diǎn)A的直線,DBMN于點(diǎn)B

1)如圖,求證:BD+ABBC

2)直線MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠BCD30°BD時,求BC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知二次函數(shù)(為常數(shù),)的圖象過點(diǎn)和點(diǎn),函數(shù)圖象最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.直線的解析式為

求二次函數(shù)的解析式;

直線沿軸向右平移,得直線與線段相交于點(diǎn),與軸下方的拋物線相交于點(diǎn),過點(diǎn)軸于點(diǎn),把沿直線折疊,當(dāng)點(diǎn)恰好落在拋物線上點(diǎn)(求直線的解析式;

的條件下,軸交于點(diǎn),把繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到P上的動點(diǎn),當(dāng)為等腰三角形時,求符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)上,點(diǎn)上一動點(diǎn),且與點(diǎn)分別位于直徑的兩側(cè),,過點(diǎn)的延長線于點(diǎn)

1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到什么位置時,恰好是的切線?畫出圖形并加以說明.

2)若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直徑對稱,且,畫出圖形求此時的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1234的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是__________

2)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字(不放回),再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個位上的數(shù)字,請用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境

在綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以三角形的折疊為主題開展數(shù)學(xué)活動.

操作發(fā)現(xiàn)

楊輝小組的同學(xué)用一張鈍角三角形紙片為鈍角,進(jìn)行了如下操作:

第一步:如圖1,折出的角平分線

第二步:如圖2,展平紙片,再次折疊該三角形紙片,使預(yù)點(diǎn)與點(diǎn)重合,拆痕分別與交于點(diǎn)

第三步:如圖3,再次展平紙片,連接,可得四邊形

1)在圖4中利用尺規(guī)作出折痕

(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)

實(shí)踐探究

2)試判斷圖3中四邊形的形狀,并寫出證明過程;

深入探究

3陳景潤小組的同學(xué)突發(fā)奇想,在楊輝小組同學(xué)操作的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了這樣一個問題:在圖3中,連接,分別交于點(diǎn),交于點(diǎn),若,利用相似三角形的知識可以求出的長.請你寫出求解過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以RtABC的斜邊BC為一邊在ABC的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AO,如果AB=4,AO=6,那么AC=_____

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【題目】如圖所示,在等腰△ABC中,ABAC10cmBC16cm.點(diǎn)D由點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E由點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,它們的速度均為1cm/s.連接DE,設(shè)運(yùn)動時間為ts)(0t10),解答下列問題:

1)當(dāng)t為何值時,△BDE的面積為7.5cm2

2)在點(diǎn)DE的運(yùn)動中,是否存在時間t,使得△BDE與△ABC相似?若存在,請求出對應(yīng)的時間t;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AB5BC8,點(diǎn)PBC上一動點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),連接AP,將ABP沿著AP折疊.點(diǎn)B落到M處,連接BMCM,若BMC為等腰三角形,則BP的長度為_____

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同步練習(xí)冊答案
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