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【題目】問題背景:

如圖(a,AB在直線l的同側,要在直線l上找一點C,使ACBC的距離之和最小,我們可以作出點B關于l的對稱點B′,連接A B′與直線l交于點C,則點C即為所求.

1)實踐運用:

如圖(b),已知,⊙O的直徑CD4,點A ⊙O 上,∠ACD=30°B 為弧AD 的中點,P為直徑CD上一動點,則BP+AP的最小值為

2)知識拓展:

如圖(c),在Rt△ABC中,AB=10∠BAC=45°∠BAC的平分線交BC于點DEF分別是線段ADAB上的動點,求BE+EF的最小值,并寫出解答過程.

【答案】解:(1;(2

【解析】

1)找點A或點B關于CD的對稱點,再連接其中一點的對稱點和另一點,和MN的交點P就是所求作的位置,根據題意先求出∠C′AE,再根據勾股定理求出AE,即可得出PA+PB的最小值;

2)首先在斜邊AC上截取AB′=AB,連接BB′,再過點B′B′F⊥AB,垂足為F,交ADE,連接BE,則線段B′F的長即為所求.

1)如圖作點B關于CD的對稱點E,連接AECD于點P,此時PA+PB最小,且等于AE

作直徑AC′,連接C′E,根據垂徑定理得弧BD=DE

∵∠ACD=30°

∴∠AOD=60°∠DOE=30°

∴∠AOE=90°

∴∠C′AE=45°

AC為圓的直徑,

∴∠AEC′=90°

∴∠C′=∠C′AE=45°

∴C′E=AE=AC′=

∴AP+BP的最小值是

2)如圖,在斜邊AC上截取AB′=AB,連接BB′

∵AD平分∠BAC

B與點B′關于直線AD對稱.

過點B′B′F⊥AB,垂足為F,交ADE,連接BE

則線段B′F的長即為所求 (點到直線的距離最短)

Rt△AFB/中,

∵∠BAC=450, AB/=AB= 10

∴BE+EF的最小值為

練習冊系列答案
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【題目】為了落實黨中央提出的惠民政策,我市今年計劃開發建設AB兩種戶型的廉租房40套.投入資金不超過200萬元,又不低于198萬元.開發建設辦公室預算:一套A廉租房的造價為5.2萬元,一套B廉租房的造價為4.8萬元.

1)請問有幾種開發建設方案?

2)哪種建設方案投入資金最少?最少資金是多少萬元?

3)在(2)的方案下,為了讓更多的人享受到惠民政策,開發建設辦公室決定通過縮小廉租房的面積來降低造價、節省資金.每套A戶型廉租房的造價降低0.7萬元,每套B戶型廉租房的造價降低0.3萬元,將節省下來的資金全部用于再次開發建設縮小面積后的廉租房,如果同時建設AB兩種戶型,請你直接寫出再次開發建設的方案.

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1)求證:△BPQ∽△DKM∽△CNH

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(1)圖中a的值為   

(2)若要繪制該樣本的扇形統計圖,則成績x在“70≤x<80”所對應扇形的圓心角度數為   度;

(3)此次比賽共有300名學生參加,若將“x80”的成績記為“優秀”,則獲得“優秀“的學生大約有   人:

(4)在這些抽查的樣本中,小明的成績為92分,若從成績在“50≤x<60”和“90≤x<100”的學生中任選2人,請用列表或畫樹狀圖的方法,求小明被選中的概率.

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【題目】某校七、八、九年級共有1000名學生.學校統計了各年級學生的人數,繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統計圖.

1)將圖①的條形統計圖補充完整.

2)圖②中,表示七年級學生人數的扇形的圓心角度數為 °

3)學校數學興趣小組調查了各年級男生的人數,繪制了如圖③所示的各年級男生人數占比的折線統計圖(年級男生人數占比=該年級男生人數÷該年級總人數×100%).請結合相關信息,繪制一幅適當的統計圖,表示各年級男生及女生的人數,并在圖中標明相應的數據.

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(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?

(2)請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比,并將兩個統計圖補充完整;

(3)若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.

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(1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標;

(2)連結AD、CD,若點E為拋物線上一動點(點E與頂點C不重合),當△ADE與△ACD面積相等時,求點E的坐標;

(3)若點P為拋物線上一動點(點P與頂點C不重合),過點P向CD所在的直線作垂線,垂足為點Q,以P、C、Q為頂點的三角形與△ACH相似時,求點P的坐標.

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