【題目】某中學生為調查本校學生平均每天完成作業所用時間的情況，隨機調查了50名同學，下圖是根據調查所得數據繪制的統計圖的一部分．
請根據以上信息，解答下列問題：
（1）將統計圖補充完整；
（2）若該校共有1800名學生，根據以上調查結果估計該校全體學生每天完成作業所用總時間．
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在由12個邊長都為1且有一個銳角為60°的小菱形組成的網格中，點P是其中的一個頂點，以點P為直角頂點作格點直角三角形（即頂點均在格點上的三角形），請你寫出所有可能的直角三角形斜邊的長 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】按圖填空，并注明理由． 已知：如圖，∠1=∠2，∠3=∠E．
求證：AD∥BE．
證明：∵∠1=∠2 （已知）
∴∥
（）
∴∠E=∠（）
又∵∠E=∠3 （ 已知 ）
∴∠3=∠
（）
∴AD∥BE．
（）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，A（a，0），B（b，0），C（﹣1，2），且|a+2|+（b﹣4）2=0.
（1）求a，b的值．
（2）在坐標軸上是否存在一點M，使△COM的面積= 
△ABC的面積，求出點M的坐標．
（3）如圖2，過點C作CD⊥y軸交y軸于點D，點P為線段CD延長線上的一動點，連接OP，OE平分∠AOP，OF⊥OE．當點P運動時， 
的值是否會改變？若不變，求其值；若改變，說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）畫線段AC=30mm（點A在左側）；
（2）以C為頂點，CA為一邊，畫∠ACM=90°；
（3）以A為頂點，AC為一邊，在∠ACM的同側畫∠CAN=60°，AN與CM相交于點B；量得AB是多少mm？
（4）畫出AB中點D，連接DC，此時量得DC是多少mm？請你猜想AB與DC的數量關系是：AB是DC的多少倍？
（5）作點D到直線BC的距離DE，且量得DE等于多少mm？請你猜想DE與AC的數量關系是：DE和AC的數量關系是？，位置關系是？．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校去年對實驗器材的投資為2萬元，預計今明兩年的投資總額為8萬元，若設該校今明兩年在實驗器材投資上的平均增長率是x，則可列方程為（ ）
A.2（1+x）2=8B.2（1﹣x）2=8
C.2+2（1+x）+2（1+x）2=8D.2（1+x）+2（1+x）2=8
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