日日久,狠狠爱天天操,久久久av

13．比較下列各組數的大小
（1）$\root{3}{9}$與2.5；（2）$\root{3}{3}$與$\frac{3}{2}$．

分析（1）先求出2.5=$\root{3}{15.625}$，再比較即可；
（2）先求出$\frac{3}{2}$=$\root{3}{\frac{27}{8}}$，再比較即可．

解答解：（1）∵2.5=$\root{3}{2．{5}^{3}}$=$\root{3}{15.625}$，
∴$\root{3}{9}$＜2.5，

（2）∵$\frac{3}{2}$=$\root{3}{\frac{27}{8}}$，
∴$\root{3}{3}$＜$\frac{3}{2}$．

點評本題考查了實數的大小比較，能靈活根據二次根式的性質進行變形是解此題的關鍵．

練習冊系列答案

一卷通AB卷快樂學習奪冠100分系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．

如圖，點B，C分別是銳角∠A兩邊上的點，AB=AC，分別以點B，C為圓心，以AB的長為半徑畫弧，兩弧相交于點D，連接BD，CD．則根據作圖過程判定四邊形ABDC是菱形的依據是（　　）

	A．	一組鄰邊相等的四邊形是菱形
	B．	四邊相等的四邊形是菱形
	C．	對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
	D．	對角線平分一組對角的四邊形是菱形

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．（1）（-81）÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）；
（2）1+（-2）+|-2-3|-5．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．

已知有理數a，b，c在數軸上的位置如圖所示，|a|=4，|c|=1，按要求完成下列各小題．
（1）求有理數a和c的值；
（2）若b+c=-1，求b⁵的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．把下列各數填入相應的集合里：
-4，-|-$\frac{4}{3}$|，0，$\frac{22}{7}$，-3.14，2006，-（+5），+1.88
（1）非負數集合：{0，$\frac{22}{7}$，2006，+1.88 …}；
（2）整數集合：{-4，0，2006，-（+5） …}；
（3）分數集合：{-|-$\frac{4}{3}$|，$\frac{22}{7}$，-3.14，+1.88 …}．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題