【題目】某種商品每天的銷售利潤(元)與銷售單價
(元)之間滿足關(guān)系:
,其圖像如圖所示.
(1)銷售單價為多少元時,這種商品每天的銷售利潤最大?最大利潤為多少元?
(2)若該商品每天的銷售利潤不低于12元,則銷售單價的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果把函數(shù)y=x2(x≤2)的圖象和函數(shù)y=的圖象組成一個圖象,并稱作圖象E,那么直線y=3與圖象E的交點(diǎn)有_____個;若直線y=m(m為常數(shù))與圖象E有三個不同的交點(diǎn),則常數(shù)m的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于任意一個自然數(shù)N,將其各個數(shù)位上的數(shù)字相加得到一個數(shù),我們把這一過程稱為一次操作,把這個得到的數(shù)進(jìn)行同樣的操作,不斷進(jìn)行下去,最終會得到一個一位數(shù)K,我們把K稱為N的“終極數(shù)”,并記f(N)=K.例如,456→4+5+6=15→1+5=6,∴f(456)=6.
(1)計算:f(2019)= .f(20192020)= .
(2)有一個三位自然數(shù)M=,已知f(M)=4,且x<y<z,請求出所有滿足條件的自然數(shù)M.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、
、
為實(shí)數(shù),且
,拋物線
與
軸交于
、
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,且拋物線的頂點(diǎn)在直線
上.若
是直角三角形,則
面積的最大值是( ).
A.1B.
C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,),以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c恰好經(jīng)過x軸上A、B兩點(diǎn).
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)若將上述拋物線沿其對稱軸向上平移后恰好過D點(diǎn),求平移后拋物線的解析式,并指出平移了多少個單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠B=90°,AB=2,把△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AB1C1,連接CB1,則點(diǎn)B1到直線AC的距離為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,∠D=45°,∠BAC=90°,點(diǎn)E為BC邊上一點(diǎn),將AE繞點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后能與AF重合,且FB⊥BC,點(diǎn)G是FB與AE的交點(diǎn),點(diǎn)E是AG的中點(diǎn).
(1)若AG=2,BE=1,求BF的長;
(2)求證:AB=BG+2BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組在研究相似多邊形問題時,他們提出了兩個觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:將外面大三角形按圖1的方式向內(nèi)縮小,得到新三角形,它們的對應(yīng)邊間距都為1,則新三角形與原三角形相似.
觀點(diǎn)二:將鄰邊為6和10的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距都為1,則新矩形與原矩形相似.
請回答下列問題:
(1)你認(rèn)為上述兩個觀點(diǎn)是否正確,說明理由.
(2)如圖3,若的周長和面積都是24,
,將
按圖3的方式向外擴(kuò)張,得到
,它們的對應(yīng)邊間距都為
,
,求
的周長和面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊沿射線
向右平移到
的位置,連接
,則下列結(jié)論:①
;②
互相平分;③四邊形
是菱形;④
。其中正確的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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