【題目】二次函數(a、b、c為常數,且
)的x與y的部分對應值如下表:
有下列結論:①a>0;②4a-2b+1>0;③x=-3是關于x的一元二次方程ax2+(b-1)x+c=0的一個根;④當-3≤x≤n時,ax2+(b-1)x+c≥0.其中結論正確的有____.
【答案】①②③.
【解析】
根據表中x與y的部分對應值畫出拋物線的草圖,由開口方向即可判斷①,由對稱軸x=-1可得b=2a,代入4a-2b+1可判斷②,根據直線y=x過點(-3,-3)、(n,n)可知直線y=x與拋物線y=ax2+bx+c交于點(-3,-3)、(n,n),即可判斷③,根據直線y=x與拋物線在坐標系中位置可判斷④.
根據表中x與y的部分對應值,畫圖如下:
由拋物線開口向上,得a>0,故①正確;
∵拋物線對稱軸為x==-1,即-
=-1,
∴b=2a,
則4a-2b+1=4a-4a+1=1>0,故②正確;
∵直線y=x過點(-3,-3)、(n,n),
∴直線y=x與拋物線y=ax2+bx+c交于點(-3,-3)、(n,n),
即x=-3和x=n是方程ax2+bx+c=x,即ax2+(b-1)x+c=0的兩個實數根,故③正確;
由圖象可知當-3≤x≤n時,直線y=x位于拋物線y=ax2+bx+c上方,
∴x≥ax2+bx+c,
∴ax2+(b-1)x+c≤0,故④錯誤;
故答案為:①②③.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在金融危機的影響下,國家采取擴大內需的政策,基建投資成為拉動內需最強有力的引擎.現金強公司中標一項工程,在甲、乙兩地施工,其中甲地需推土機30臺,乙地需推土機26臺,公司在A、B兩地分別庫存推土機32臺和24臺,現從A地運一臺到甲、乙兩地的費用分別是400元和300元,從B地運一臺到甲、乙兩地的費用分別為200元和500元.若設從A地運往甲地臺推土機,運甲、乙兩地所需的這批推土機的總費用為
元.
(1)求與
的函數關系式;
(2)公司應設計怎樣的方案,能使運送這批推土機的總費用最少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某企業有員工300人生產A種產品,平均每人每年可創造利潤m萬元(m為大于零的常數).為減員增效,決定從中調配x人去生產新開發的B種產品.根據評估,調配后繼續生產A種產品的員工平均每人每年創造的利潤可增加20%,生產B種產品的員工平均每人每年可創造利潤1.54m萬元.
(1)調配后企業生產A種產品的年利潤為 萬元,生產B種產品的年利潤為 萬元(用含m的代數式表示).若設調配后企業全年的總利潤為y萬元,則y關于x的關系式為 ;
(2)若要求調配后企業生產A種產品的年利潤不少于調配前企業年利潤的五分之四,生產B種產品的年利潤大于調配前企業年利潤的一半,應有哪幾種調配方案?請設計出來,并指出其中哪種方案全年總利潤最大(必要時運算過程可保留3個有效數字).
(3)企業決定將(2)中的年最大總利潤(m=2)繼續投資開發新產品,現有六種產品可供選擇(不得重復投資同一種產品),各產品所需資金以及所獲利潤如下表:
產 品 | C | D | E | F | G | H |
所需資金(萬元) | 200 | 348 | 240 | 288 | 240 | 500 |
年 利 潤(萬元) | 50 | 80 | 20 | 60 | 40 | 85 |
如果你是企業決策者,為使此項投資所獲年利潤不少于145萬元,你可以投資開發哪些產品?請你寫出兩種投資方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=
,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,點O在斜邊AB上,以O為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點D,E,連接AD.已知∠CAD=∠B.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若CD=2,AC=4,BD=6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知線段和
,請在給出的圖形上用尺規作出
,使得:點
在射線
上,點
在射線
上,且
,
;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求證:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.(要求:利用(1)中的Rt,畫出斜邊
上的中線
,寫出已知、求證和證明過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某排球隊6名場上隊員的身高(單位:cm)是:180,184,188,190,192,194.現用一名身高為186cm的隊員換下場上身高為192cm的隊員,與換人前相比,場上隊員的身高( )
A. 平均數變小,中位數變小
B. 平均數變小,中位數變大
C. 平均數變大,中位數變小
D. 平均數變大,中位數變大
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,DA、DC分別切⊙O于點A,C,且AB=AD.
(1)求tan∠AOD的值.
(2)AC,OD交于點E,連結BE.
①求∠AEB的度數;
②連結BD交⊙O于點H,若BC=1,求CH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠ABC=70°
(1)用直尺和圓規作∠ABC的平分線BD交AC于點D(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)的條件下,∠BDC= .
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