某工藝品廠的手工編織車間有工人20名，每人每天可編織5個座墊或4個掛毯．在這20名工人中，如果派x人編織座墊，其余的編織掛毯．已知每個座墊可獲利16元，每個掛毯可獲利24元．
（1）寫出該車間每天生產這兩種工藝品所獲得的利潤y（元）與x（人）之間的函數關系式；
（2）若使車間每天所獲利潤不小于1800元，最多安排多少人編織座墊？
科目：初中數學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市業質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題
某校2014-2015學年八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作．已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結束后的對話．
小麗：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克．
小強：如果每千克的利潤為3元，那么每天可售出250千克．
小紅：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元．
【利潤=（銷售價-進價）×銷售量】
（1）請根據他們的對話填寫下表：
銷售單價x（元/kg） | 10 | 11 | 13 |
銷售量y（kg） |
（2）請你根據表格中的信息判斷每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在怎樣的函數關系．并求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數關系式；
（3）設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元，求W與x的函數關系式．當銷售單價為何值時，每天可獲得的利潤最大？最大利潤是多少元？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省杭州市開發區七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若關于x的方程
有增根，則a的值為（ ）
A．-4 B．2 C．0 D．4
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省杭州市開發區八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知杭州市某天六個整點時的氣溫繪制成的統計圖，則這六個整點時氣溫的中位數是 ℃．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省杭州市開發區八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若關于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有實數根，則k的取值范圍是（ ）
A．k＜1 B．k≤1 C．k＜1且k≠0 D．k≤1且k≠0
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省文山州富寧縣八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是△ABC的角平分線，DE⊥AB于點E，AD=BD．則∠B等于 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，并把解集在數軸上表示出來．
