【小題1】已知:如圖7,點C在線段AB上,線段AC=15,BC=5,點M、N分別是AC、BC的中點,求MN的長度.
【小題2】根據(1)的計算過程與結果,設AC+BC=,其它條件不變,你能猜出MN的長度嗎?請用簡潔的語言表達你發現的規律.
【小題3】若把(1)中的“點C在線段AB上”改為“點C在直線AB上”,其它條件不變,結論又如何?請說明你的理由.
科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2012屆福建廈門外國語學校九年級中考模擬數學試卷(帶解析) 題型:解答題
【小題1】計算 .
【小題2】畫出函數y=-x2+1的圖象
【小題3】已知:如圖,E,F分別是□ABCD的邊AD,BC的中點.求證:AF=CE.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2012屆浙江天臺中片教研區九年級第四次模擬考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題
學習過三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA ,這時sadA=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的. 根據上述關于角的正對定義,解決下列問題:
【小題1】sad的值為( ▲ )
A.![]() | B.1 | C.![]() | D.2 |
A.![]() | B.![]() | C.![]() |
D.![]() |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com