甲、乙兩同學從A地出發，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數關系的圖象如圖所示，根據圖中提供的信息，有下列說法：
(1)他們都行駛了18千米；
(2)甲在途中停留了0.5小時；
(3)乙比甲晚出發了0.5小時；
(4)相遇后，甲的速度小于乙的速度；
(5)甲、乙兩人同時到達目的地．其中符合圖象描述的說法有
A．2個
B．3個
C．4個
D．5個
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
7、甲、乙兩同學騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發，他們離出發地的距離s（km）和騎行時間t（h）之間的函數關系如圖所示．給出下列說法：查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
、乙兩班離A地的距離分別為y1千米、y2千米，y1、y2與x的函數關系圖象如圖所示，根據圖象解答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
甲、乙兩同學騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發，他們離出發地的距離s（km）和騎行時間t（h）之間的函數關系如圖所示，給出下列說法：查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
某中學九年級甲、乙兩班同學商定舉行一次遠足活動，A、B兩地相離10千米，甲班從A地出發勻速步行到B地，乙班從B地出發勻速步行到A地,兩班同學各自到達目的地后都就地活動. 兩班同時出發，相向而行. 設步行時間為x小時，甲、乙兩班離A地的距離分別為y1千米、y2千米，y1、y2與x的函數關系圖象如圖所示，根據圖象解答下列問題：
1.分別求出y1、y2與x的函數關系式
2.求甲、乙兩班學生出發后，幾小時相遇？
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年四川省校九年級診斷性檢測數學試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩同學騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發，他們的騎行路程s(km)和騎行時間t（h）之間的函數關系如圖所示，給出下列說法：（1）他們都騎了20km；（2）乙在途中停留了0.5h；（3）甲、乙兩人同時到達目的地；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度．根據圖象信息，以上說法中正確的有（ ）．
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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