【題目】已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是線段AB上一點,連結CD,將線段CD繞點C逆時針旋轉90°得到線段CE,連結DE,BE.
(1)依題意補全圖形;
(2)若∠ACD=α,用含α的代數式表示∠DEB;
(3)若△ACD的外心在三角形的內部,請直接寫出α的取值范圍.
【答案】(1)作圖見解析;(2)90°﹣α;(3)45°<α<90°.
【解析】
(1)依據幾何語言進行作圖即可;
(2)依據△ACD≌△BCE,即可得到∠CBE=∠A,再根據三角形內角和定理,即可用含α的代數式表示∠DEB;
(3)根據銳角三角形的外心位于三角形內部,即可得出α的取值范圍.
解:(1)如圖,CE、BE、DE為所作;
(2)∵將線段CD繞點C 逆時針旋轉90°得到線段CE,
∴∠DCE=90°,CD=CE
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD=∠BCE=α,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE (SAS),
∴∠CBE=∠A.
∵∠ACB=90°,AC=BC
∴∠A=45°
∴∠CBE=45°
∵∠DCE=90°,CD=CE
∴∠CED=45°,
在△BCE中,∠BCE=∠ACD=α.
∴∠DEB=180°﹣α﹣45°﹣45°=90°﹣α.
(3)∵△ACD的外心在三角形的內部,
∴△ACD是銳角三角形,
∴∠ACD<90°,∠ADC<90°,
又∵∠A=45°,
∴∠ACD>45°,
∴45°<α<90°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】全國各地都在推行新型農村醫療合作制度.南充市也正在推行:村民只要每人每年交元錢,就可以加入合作醫療,每年先由自己支付醫療費,年終時可得到按一定比例返回的返回款.小東與同學隨機調查了他們鎮的一些農民,根據收集到的數據繪制了以下的統計圖,請根據以下信息解答問題:
(1)本次調查了多少村民?被調查的村民中,有多少人參加合作醫療得到了返回款?
(2)該鎮若有個村民,請你估計有多少人參加了合作醫療?要使兩年后參加合作醫療的人數增加到
人,假設這兩年的年增長率相同,求這個年增長率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
為一、三象限角平分線,點
關于
軸的對稱點稱為
的一次反射點,記作
;
關于直線
的對稱點稱為點
的二次反射點,記作
.
例如,點的一次反射點為
,二次反射點為
.
根據定義,回答下列問題:
(1)點的一次反射點為__________,二次反射點為____________;
(2)當點在第一象限時,點
,
,
中可以是點
的二次反射點的是___________;
(3)若點在第二象限,點
,
分別是點
的一次、二次反射點,
為等邊三角形,求射線
與
軸所夾銳角的度數.
(4)若點在
軸左側,點
,
分別是點
的一次、二次反射點,
是等腰直角三角形,請直接寫出點
在平面直角坐標系
中的位置.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于
兩點,與
軸交于點
連接
,已知
,且
,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點為直線
下方拋物線上一動點,過點
作
軸交
于
點,連接
①若,求此時點
的坐標;
②若點關于直線
的對稱點
恰好落在
軸上,求此時點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON及其邊上一點A,以點A為圓心,AO長為半徑畫弧,分別交OM,ON于點B和C,再以點C為圓心,AC長為半徑畫弧,恰好經過點B,錯誤的結論是( ).
A.B.∠OCB=90°C.∠MON=30°D.OC=2BC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時期的數學家劉徽(263年左右)首創“割圓術”,所謂“割圓術”就是利用圓內接正多邊形無限逼近圓來確定圓周率,劉徽計算出圓周率.
劉徽從正六邊形開始分割圓,每次邊數成倍增加,依次可得圓內接正十二邊形,圓內接正二十四邊形,…,割的越細,圓的內接正多邊形就越接近圓.設圓的半徑為R,圓內接正六邊形的周長,計算
;圓內接正十二邊形的周長
,計算
;請寫出圓內接正二十四邊形的周長
________,計算
________.(參考數據:
,
)
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【題目】下面給出六個函數解析式:,
,
,
,
,
.
小明根據學習二次函數的經驗,分析了上面這些函數解析式的特點,研究了它們的圖象和性質。下面是小明的分析和研究過程,請補充完整:
(1)觀察上面這些函數解析式,它們都具有共同的特點,可以表示為形如_______,其中x為自變量;
(2)如圖,在平面直角坐標系中,畫出了函數
的部分圖象,用描點法將這個函數的圖象補充完整;
(3)對于上面這些函數,下列四個結論:
①函數圖象關于y軸對稱
②有些函數既有最大值,同時也有最小值
③存在某個函數,當(m為正數)時,y隨x的增大而增大,當
時,y隨x的增大而減小
④函數圖象與x軸公共點的個數只可能是0個或2個或4個
所有正確結論的序號是________;
(4)結合函數圖象,解決問題:若關于x的方程有一個實數根為3,則該方程其它的實數根為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上.
(1)將△ABC向下平移5個單位再向右平移1個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2;
(3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點,請直接寫出經過兩次變換后在△A2B2C2中對應的點P2的坐標.
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