科目：初中數學 來源： 題型：
定義：[a，b]為反比例函數
（ab≠0，a，b為實數）的“關聯數”． 反比例函數
的“關聯數”為[m，m+2]，反比例函數
的“關聯數”為[m+1，m+3]，若m>0，則（ ）
A．
B．
C．
D．無法比較
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列命題中：
① 兩條對角線互相平分且相等的四邊形是正方形;
②菱形的一條對角線平分一組對角;
③順次連結四邊形各邊中點所得的四邊形是平行四邊形;
④兩條對角線互相平分的四邊形是矩形;
⑤平行四邊形對角線相等.
真命題的個數是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
某汽車制造廠開發了一款新式電動汽車,計劃一年生產安裝240輛．由于抽調不出足夠的熟練工來完成新式電動汽車的安裝,工廠決定招聘一些新工人；他們經過培訓后上崗,也能獨立進行電動汽車的安裝．生產開始后,調研部門發現：1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車；2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車．
（1）每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車?
（2）如果工廠抽調熟練工m名,再招聘n（0＜n＜10）名新工人,使得招聘的新工人和抽調的熟練工剛好能完成一年的安裝任務,那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?
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，并寫出它的非負整數解．
B.
C.
D.
