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周六下午,小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…現已知初一(I)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)請你通過畫樹狀圖列出初一(I)班周四下午的課程表的所有可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則,在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?
(3)在小剛與小擔兩人得出學校課務安排原則之后,小強告訴小剛:初二(2)班周五下午共安排有體育、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).
【答案】分析:此題需要三步完成,而且是不放回實驗;根據樹狀圖求解即可.
解答:解:(1)


(2)三門功課共有6種排法,其中符合課務安排原則的有3種
∴P(符合學校要求)=

(3)P(小剛猜對)=
點評:本題主要考查了樹狀圖法求概率.樹狀圖法可以不重不漏的列舉出所有可能發生的情況,適合于兩步或兩步以上完成的事件.還要注意題目是放回實驗還是不放回實驗.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

周六下午,小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…現已知初一(I)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)請你通過畫樹狀圖列出初一(I)班周四下午的課程表的所有可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則,在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?
(3)在小剛與小擔兩人得出學校課務安排原則之后,小強告訴小剛:初二(2)班周五下午共安排有體育、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為
 
(直接寫出答案).

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(2012•陸良縣模擬)周六下午,小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…現已知初一(1)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)請你通過畫樹狀圖列出初一(1)班周四下午的課程表的所有可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則--在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

周六下午,小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表……
現已知初一(1)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課
【小題1】請你通過畫樹狀圖列出初一(1)班周四下午的課程表的所有可能性;
【小題2】小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則——在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:2012年江蘇省無錫市蠡園中學中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

周六下午,小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…現已知初一(I)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)請你通過畫樹狀圖列出初一(I)班周四下午的課程表的所有可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則,在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?
(3)在小剛與小擔兩人得出學校課務安排原則之后,小強告訴小剛:初二(2)班周五下午共安排有體育、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).

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科目:初中數學 來源:2011年江蘇省無錫市育才中學中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則,在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?
(3)在小剛與小擔兩人得出學校課務安排原則之后,小強告訴小剛:初二(2)班周五下午共安排有體育、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).

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