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(2013•太原)如圖,正方形地磚的圖案是軸對稱圖形,該圖形的對稱軸有(  )
分析:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.
解答:解:
所給圖形有4條對稱軸.
故選C.
點評:本題考查了軸對稱圖形的知識,解答本題的關鍵掌握軸對稱及對稱軸的定義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•太原)如圖,矩形ABCD在第一象限,AB在x軸正半軸上,AB=3,BC=1,直線y=
1
2
x-1經過點C交x軸于點E,雙曲線y=
k
x
經過點D,則k的值為
1
1

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•太原)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=12,BC=5,點E在AB上,將△DAE沿DE折疊,使點A落在對角線BD上的點A′處,則AE的長為
10
3
10
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•太原)如圖是我省某地一座拋物線形拱橋,橋拱在豎直平面內,與水平橋面相交于A,B兩點,拱橋最高點C到AB的距離為9m,AB=36m,D,E為拱橋底部的兩點,且DE∥AB,點E到直線AB的距離為7m,則DE的長為
48
48
m.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•太原)如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長線上的一點,點E是AC的中點.
(1)實踐與操作:利用尺規按下列要求作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠DAC的平分線AM. ②連接BE并延長交AM于點F.
(2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關系和數量關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•太原)如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,點P是直徑AB上的一點(不與A重合),過點P作AB的垂線交BC于點Q.
(1)在線段PQ上取一點D,使DQ=DC,連接DC,試判斷CD與⊙O的位置關系,并說明理由.
(2)若cosB=
35
,BP=6,AP=1,求QC的長.

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